Події твору відбуваються у: * 1 бал 20-х роках XVIII століття; 30-х роках XVIII століття; 20-х роках XIХ століття; 30-х роках XIХ століття. З яким звіром автор порівнює поневолений український народ: * 1 бал биком; ослом; волом; туром. Головними героями твору є: * 1 бал Остап Баламут і Соломія; Степан Мандрика і Соломія; Остап Мандрика і Соломія; Степан Баламут і Соломія. Куди збирається втекти Остап: * 1 бал Дон; Дунай; Дніпро; Дністер. Чому Остап змушений втікати з села? * 1 бал бо він побив пана; бо бунтував людей проти пана; бо закохався в заміжню жінку; бо скалічив панську худобу. Кого покинув Остап у селі? * 1 бал стареньку матір; немічного батька; старого дідуся; маленьку дочку. Чому Соломія вирішила втекти: * 1 бал пан віддав її за нелюба; тяжко було працювати на пана; пан жорстоко її бив; пан хотів її продати. Чим пожертвувала Соломія, щоб не видати себе: * 1 бал життям; сорочкою; конем; волоссям. Переховуючись у яругах втікачі очікували * 1 бал румунів перевожчиків козаків коли буде дощ На переправі одним із перших у човен ускочив: * 1 бал Соломія; Котигорошко; Остап Остап і Соломія переправилися через річку: * 1 бал Дунай; Прут; Дністер. Переправитись у Туреччину допоміг: * 1 бал мельник Яким; дід Овсій; драгоман. Остап і Соломія переправилися за кордон: * 1 бал на човні; на плоту; вплав. Остап оборонявся від вовка: * 1 бал водою; рушницею; палицею. Чиї це слова: "Раз вмирати - не двічі"? * 1 бал Івана; Остапа; Соломії. Знайти і вилікувати Остапа Соломії до бал цигани; задунайські січовики; дід Овсій та Іван Котигорошок; турецькі жовніри. Циганський виселок складався з * 1 бал млина і 2 хаток школи і 5 хаток 3 хаток хати-читальні і 2 мазанок Соломії допомагав визволяти Остапа: * 1 бал Іван; болгарин; Раду. Живим залишився тільки: * 1 бал Іван; Соломія; Остап. Установіть відповідність * 5 балів мельник циган перевізник старий циган циганка Дід Овсій Яким Гіца Маріуца Раду
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Задание
Події твору відбуваються у: * 1 бал 20-х роках XVIII століття; 30-х роках XVIII століття; 20-х роках XIХ століття; 30-х роках XIХ століття. З яким звіром автор порівнює поневолений український народ: * 1 бал биком; ослом; волом; туром. Головними героями твору є: * 1 бал Остап Баламут і Соломія; Степан Мандрика і Соломія; Остап Мандрика і Соломія; Степан Баламут і Соломія. Куди збирається втекти Остап: * 1 бал Дон; Дунай; Дніпро; Дністер. Чому Остап змушений втікати з села? * 1 бал бо він побив пана; бо бунтував людей проти пана; бо закохався в заміжню жінку; бо скалічив панську худобу. Кого покинув Остап у селі? * 1 бал стареньку матір; немічного батька; старого дідуся; маленьку дочку. Чому Соломія вирішила втекти: * 1 бал пан віддав її за нелюба; тяжко було працювати на пана; пан жорстоко її бив; пан хотів її продати. Чим пожертвувала Соломія, щоб не видати себе: * 1 бал життям; сорочкою; конем; волоссям. Переховуючись у яругах втікачі очікували * 1 бал румунів перевожчиків козаків коли буде дощ На переправі одним із перших у човен ускочив: * 1 бал Соломія; Котигорошко; Остап Остап і Соломія переправилися через річку: * 1 бал Дунай; Прут; Дністер. Переправитись у Туреччину допоміг: * 1 бал мельник Яким; дід Овсій; драгоман. Остап і Соломія переправилися за кордон: * 1 бал на човні; на плоту; вплав. Остап оборонявся від вовка: * 1 бал водою; рушницею; палицею. Чиї це слова: "Раз вмирати - не двічі"? * 1 бал Івана; Остапа; Соломії. Знайти і вилікувати Остапа Соломії до бал цигани; задунайські січовики; дід Овсій та Іван Котигорошок; турецькі жовніри. Циганський виселок складався з * 1 бал млина і 2 хаток школи і 5 хаток 3 хаток хати-читальні і 2 мазанок Соломії допомагав визволяти Остапа: * 1 бал Іван; болгарин; Раду. Живим залишився тільки: * 1 бал Іван; Соломія; Остап. Установіть відповідність * 5 балів мельник циган перевізник старий циган циганка Дід Овсій Яким Гіца Маріуца Раду
ответ:Началось с того, что два человека полетели на Луну.Один из них- Луис Пейтон-преступник,постоянно удирающий от полиции.Ему 40 лет. О своих хитростях и секретах он никому не рассказывает.
Пейтон познакомился с Корнуэллом в одном из ресторанов, и Корнуэлл предложил ему полететь вместе на Луну для кражи поющих колокольчиков. Корнуэлл взял у одного своего знакомого карту Луны.Один из его друзей занимался на Луне незаконной добычей колокольчиков, да умер, а добытые колокольчики остались.
На Земле поющие колокольчики стоят очень дорого, и это был шанс разбогатеть.
Они полетели на Луну, раздобыли колокольчики, а после этого Пейтон убил Альберта вернулся на Землю, бросив его труп там. После посадки он быстро перепрятал колокольчики и улетел в свое загородное поместье, но труп Альберта нашли.
Дело расследовали комиссар Дейвенпорт и доктор Эрнт. Комиссар подозревал в убийстве Пейтона,и ему удалось доказать его вину и посадить в тюрьму.
Мое мнение о произведении.
Замечательная, интересная и занимательная книга, смысл которой-что зло всегда будет наказано.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kazekb22.04.2020 08:01
-
максимилиан12309823.06.2022 21:02
-
enotowi4enot11.01.2023 21:51
-
leylamagomedov229.09.2020 06:56
-
2Velial124.03.2022 01:14
-
sofiyabutina66729.04.2022 22:29
-
lolo200530.03.2022 18:37
-
200762847562611.04.2021 10:40
-
пппппп41ррр21.06.2021 01:14
-
Raf1222216.09.2020 00:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.