За словами учителя музики, фантазія пана Журдена:
А) мати пристойний вигляд; Б) вдавати галантного кавалера; В) похизуватися приватними уроками.

Кого з учителів, крім платні ваблять слава та оплески:
А) музики; Б) філософії; В) танців?

Доповнити ремарку « Пан Журден з’являється перед учителями в __ халаті, нових _ оксамитових штанях і _______ оксамитовому камзолі»:
А) французькому, жовтих, багряному;

Б) індійському, червоних, зеленому;

В) турецькому, сірих, золотому.

Чому пан Журден не втручається в бійку:
А) фізично слабкий; Б) боїться зіпсувати репутацію; В) турбується про свій одяг?

Прохання пана Журдена до учителя філософії:
А) до написати любовну записку; Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему; В) розкрити секрети зваблення.

Хто намагається відкрити очі Журденові на пройдисвітів-учителів та графа Доранта:
А) донька; Б) покоївка; В) дружина?

Чиї слова: «Однаковий дурень- що ззаду, що й спереду»:
А) дружини Журдена; Б) маркізи Дорімени; В) графа Доранта?

Яку суму завинив Дорант Журденові:
А) більше 15 тисяч ліврів; Б) більше 50 тисяч; В) більше 5 тисяч?

Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»:
А) Ніколь про Ков’єля; Б) пані Журден про Доранта; В) Люсіль про Клеонта?

Подарунок, котрий Дорант «передав» маркізі від пана Журдена -це: А) кольє; Б) перстень; В) діадема.
Чим Журден планує вразити маркізу, за в гості:
А) вишуканим вбранням та манерами; Б) балетною виставою; В) вишуканим частуванням та подарунками?

Герой, котрий «…чесно у війську шість років…»-це:
А) Ков’єль; Б) Доррант; В) Клеонт.

Ким були батьки пана та пані Журден:
А) крамарями; Б) перукарями; В) ремісниками?

Чого найбільше бажає пан Журден доньці:
А) щасливого шлюбу; Б) поважного титулу; В) розумного нареченого?

Посвяті у мамамуші герої читали:
А) Біблію; Б) Веди; В) Коран.

Журден вірить, що видає заміж дочку за:
А) сина турецького султана; Б) турецького султана; В) посланця від султана.

Кого крім дочки пан Журден згоден одружити чи видати заміж:
А) маркізу Дорімену; Б)графа Доранта; В) власну дружину?

Фарс-це театральна п’єса:
А) філософського змісту; Б) грайливого змісту; В) трагічного змісту.

Зла, дошкульна насмішка-це:
А) гумор; Б) іронія; В) сарказм.

Засобами творення комічного в комедіях виступають:
А) алегорія, гіперболізація; Б) олюднення, інакомовлення; В) сатира, іронія.

Основна ідея комедії:
А) викриття обмеженості, наївності, корисливості людей; Б) викриття соціальних і людських вад; В) показ сімейних проблем.

Тема твору- прагнення багатого буржуа Журдена:
А) вигідно видати заміж доньку Люсіль;

Б) потрапити до вищого товариства;

В) мати всі ознаки порядної та освіченої людини.

Є учителем пана Журдена:
А) учитель фехтування; Б) учитель французької мови; В) учитель етикету.

Фінальна балетна сцена у п’єсі відома як
А) «турецьке весілля»;

Б) «турецький концерт»;

В) «турецька церемонія».

188

211

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zajkovb2

Литература

4,8(100 оценок)

Альпійська -це гімн кохання. - в повісті осмислюється проблема "кохання та війни"

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.