алисалисова1611

02.11.2022 01:02

Русский язык

Есть ответ 👍

1.Укажите неверное утверждение. *

1)Части сложного предложения связываются только подчинительными союзами.

2)Сочинительные союзы делятся на три группы: соединительные, противительные и разделительные

3)Союзы бывают подчинительными и сочинительными.

2.Укажите пример с сочинительным союзом *

1)Вода играет и дышит.

2)Сад полыхает, как в мае заря.

3)Лица не было видно, потому что было темно.

3.Укажите пример, в котором союз связывает однородные члены (знаки препинания не расставлены). *

1)За заводами кончался город и начиналось море.

2)То тут то там что-то сыплется и шуршит.

3)Мы подождали пока выгрузили наши вещи.

4.Определите значение подчинительного союза: Надя почувствовала, что она тут лишняя. *

5.Какой по значению сочинительный союз употреблён в пословице: Мал ёрш, да колюч *

6.В каком варианте ответа выделенное слово пишется раздельно? *

1)Бедному псу то (же), очевидно, становилось страшно.

2)Что (бы) мне почитать о космосе?

3)В работе отстаёт, за (то) в еде обгоняет.

7.В каком предложении союз И связывает два предложения в составе сложного? (знаки препинания не расставлены) *

1)Ты не понимаешь этого и не хочешь понять.

2)Я решил не поступать в университет и не подумал о важности этого решения.

3)Все твердили ему о его таланте и он решился на выступление в театре.

8.Найдите предложение, в котором употреблены предлог с местоимением. *

1)На палубе было холодно и сыро, за/то/ можно было любоваться алмазным блеском Венеры за/то/, что ты мне.

3)Стрелок поискал глазами, во что/бы/ прицелиться.

9.Спишите текст, вставляя по смыслу пропущенные союзы, стараясь не повторять одинаковых, и выделяя их в овал. Укажите вид союза рядом в скобках (П-подчинительный, С-сочинительный).

(1) Учёные специально приезжают в суровую Антарктиду, _ побольше узнать о птицах, одетых во фраки белоснежные манишки!(2) Пингвины замечательно при к суровым условиям. (3) Питаются они рыбой ___ кальмарами. (4) В ледяной воде их неуклюжее тело превращается в стремительную торпеду. (5) Иногда пингвин так разгоняется, _ вылетает из воды на лёд, ____ камешек, летит из рогатки. (6) В полярную ночь мамы-пингвинихи приносят в дом полукилограммовое яйцо, папы-пингвины вынашивают его в течение двух месяцев. *

201

353

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Марьяша077

Русский язык

4,6(75 оценок)

А1. Что обозначает причастие?

1) признак предмета; 2) действие предмета;

3) предмет; 4) признак по действию.

А2. Укажите словосочетание с действительным причастием.

1) засеянные поля; 2) упавшие листья;

3) молотое кофе; 4) стены покрашены.

А3. Укажите вариант, в котором дана верная характеристика причастия.

1) у идущего человека – действит. прич вр., 1 спряж., ед. ч., род. п., муж. р.

2) на прочитанной книге – страд. прич., наст. вр., 2 спряж., ед. ч., предл. п., жен. р.

3) разгадываемого кроссворда – страд. прич., наст. вр., 1 спряж., ед. ч., род. п., муж. р.

4) успевшие туристы – страд. прич вр., 1 спряж., мн. ч., им. п.

А4. Укажите слово, в котором пишется буква Е.

1) о минувш… м времени; 2) к пестреющ… м цветам;

3) за скачущ… м всадником; 4) за чернеющ… м лесом.

А5. Укажите причастие с суффиксом -УЩ- (-ЮЩ-).

1) терп… щий боль; 2) пил… щий дрова;

3) леч… щий врач; 4) хлопоч… щая хозяйка.

А6. Укажите неправильный вариант написания причастия.

1) стелющийся дым; 2) клеящий конверты;

3) гонющиеся собаки; 4) скачущий конь.

А7. Укажите причастие с суффиксом -ИМ-.

1) редко слыш… мый; 2) раздува… мый ветром;

3) отворя… мая дверь; 4) освеща… мый солнцем.

А8. Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с НН.

1) стари… ый замок, нитки запута… ы;

2) заброше… ая усадьба, жаре… ая на костре;

3) пута… ый разговор, маринова… ые огурцы;

4) кипячё…ая вода, товары выгруже… ы.

А9. НЕ пишется слитно:

1) (не) купленный, а испечённый пирог;

2) (не) имеющий границ;

3) (не) распустившиеся вовремя цветы;

4) рыба (не) поймана.

А10. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

1) Невидимые в воздухе жаворонки заливались трелями.

2) Вскоре мы увидели заросшее камышом лесное озеро.

3) В сплетённой из лозы корзине лежали свежие фрукты.

4) Дети бежали по берегу усеянному мелкой галькой.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.