1. Микроэволюция – это
А. эволюция микроорганизмов б. эволюция биоценозов
в. эволюционные изменения настолько незначительные, что не приводят к видообразованию г. эволюционные процессы в популяциях, приводящие к видообразованию.
2. Процесс видообразования в природе:
А. происходит постоянно б. не происходит из-за влияния человека
в. происходит только благодаря усилиям человека г. перестал происходить с появлением человека как биологического вида.
3. Макроэволюция ведёт к:
А. образованию новых видов б. надвидовым преобразованиям, формированию родов, семейств, отрядов и т. д. в. изменению генофонда популяции, её изоляции и образованию подвидов и рас г. изменениям генотипов у отдельных особей крупных млекопитающих.
4. Примером идиоадаптации является:
А. возникновение кровеносной системы у кольчатых червей б. редукция органов зрения у крота в. разнообразие окраски перьев у птиц
г. сокращение ареала уссурийского тигра.
5. Примером ароморфоза является:
А. возникновение длинной шеи у жирафа б. редукция органов зрения у крота в. появление рогов у коровы г. появление лёгких у земноводных.
6. Примером общей дегенерации в эволюции служит:
А. отсутствие волосяного покрова у дельфинов и китов
б. исчезновение 4 – х пальцев у лошади в. исчезновение хвоста у головастика д. отсутствие органов пищеварения у паразитических ленточных червей.
7. Биологический прогресс характерен для:
а. снежного барса б. индийского носорога в. серой крысы г. белого медведя
8. К ароморфозам относятся следующие явления (выбрать 3 ответа из 6):
А. появление рога у носорога б. появление многоклеточности
в к эхолокации у летучих мышей г. появление дыхательной системы д. недоразвитие глаз у кротов и слепышей.
9. Установите последовательность эволюционных процессов и явлений в ходе видообразования.
А. борьба за существование б. естественный отбор
в. противоречие между неограниченным размножением и ограниченными жизненными ресурсами
г. возникновение различных при к условиям окружающей среды д. образование новых видов.
10. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Белянка – капустница в классификации животных, начиная с наименьшей группы.
А. Класс Насекомые б. Семейство Белянки в. Тип Членистоногие
г. Царство Животные д. Отряд Чешуекрылые.
150
290
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
KADANCHUK26.05.2023 20:12
-
aliana7777719.08.2021 14:32
-
ekkaterrinna200304.05.2021 08:07
-
DOLBONAFT29.07.2022 08:20
-
podshchipkova24.11.2020 21:02
-
VIktoriafedornak06.01.2023 09:28
-
ankadudka01.04.2020 00:22
-
Stiv19100118.11.2022 19:00
-
vovabondar2824.01.2022 12:33
-
lubovsher108.06.2023 03:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.