с 4 во НОМЕР 1

Выберите верные утверждения:
А: Уголовное право не носит карательный характер
Б: Состав преступления определяют два элемента: субъект и объект преступления

Верно только Б
Верно только А
Верны оба суждения Оба суждения неверны

НОМЕР 2

Определите верные суждения:
А) Конституция РФ относится к формальным источникам уголовного права
Б) По общему правилу уголовная ответственность наступает с 14 лет

НОМЕР 3

Выберите верные суждения:
1 Субъектами уголовной ответственности являются физические и юридические лица
2 Лица, совершившие преступление в состоянии опьянения, не подлежат уголовной ответственности
3 Уголовной ответственности подлежат только вменяемые лица
4 Все нормативные акты, касающиеся уголовного права, обязательно должны вноситься в УК РФ

НОМЕР 4
Установите соответствие между видами преступлений и примерами:

Примеры
Разжигание межнациональной розни
Изнасилование
убийство
Мошенничество
Продажа наркотиков
Получение взятки должностным лицом

Виды преступлений
1 Против личности
2 В сфере экономики
3 Против общественного порядка
4 Против государственной власти

114

203

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

112811281128

4,4(99 оценок)

Ну тут все понятно. В интернете есть сто проц

Дейлионна

4,6(76 оценок)

1. б

2.б

3. 1,3,4

4.1=3. 2=1. 3=2. 4=1. 5.4

Объяснение:

rimolol

4,5(43 оценок)

3) мораль, вроде как

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.