"Таємне товариство боягузів"
Гра «Чиї це слова?»
1.Підійди до мене, дитинко! Зараз як дам боляче!
2.Люк раптом почавмяко вгинатися під моїми ногами, і я шкереберть полетів у чорну прірву.
3.Ми відпустиммо тебе, як тільки ти цього схочеш. Але у нас є пропозиція. 4.хочеш взяти участь у таємному експерименті?
5.Підкоримо цю смачненьку планетку... Вона нам на один зуб... 6.Лишилося проникнути в їхній штаб.
7.Климе, якщо ти зараз чуєш моє послання, значить, мене захопили синьомордики.
8.Климе, заспокойся! Головне, що ти майже вилікувався від страху!
9.У мене в лівій кишені фартуха лежить маленька полотняна торбинка.
10.Усім вишикуватися в колону по два! 11.Взятися за лапи! Кроком руш до своїх капсул.
12.Повертайтесь додому і ніколи, чуєте, ніколи не прилітайте на Землю!
БУДЬ ЛАСКА ПОТРІБНО ШВИДКО!!!
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
во многих произведениях композиторов мы слышим напевы народных песен, ритмы танцев. и вся без исключения музыка проникнута почерпнутыми из родного фольклора интонациями, мельчайшими оборотами, которые и отличие одной национальной музыкальной культуры от другой.
народная музыка, народные сказки, былины, сказания легли в основу многих произведений великих композиторов.
на уроках музыки, начиная с 1 класса учащиеся слушают народные песни, танцы, сами исполняют обрядовые песни, частушки.
музыкальное наследие композитора п. и. чайковского основано на народной песенности.
в концерте №1 для фортепиано с оркестром п. чайковского в главной теме звучит мелодия народной песни . звучат духовые и струнно- смычковые, затем главную тему играет фортепиано . для музыки чайковского характерна напевность, которая взята из народных мелодий .
в финале 1-й и 4-й симфоний чайковского звучат песни «цвели цветики» и «во поле береза стола».
к лучшим произведениям м. и. глинки написанным на фольклорной основе, принадлежит симфоническая фантазия «камаринская», в которой, по словам композитора п. и. чайковского, «подобно тому, как весь дуб в желуде» заключена вся симфоническая школа. глинке говорил, что «народ пишет музыку, а мы, композиторы, ее только аранжируем». композитор слушал песни в исполнении крестьян, «проникался их неповторимым строем». примеры – фрагменты оперы «иван сусанин» (песня вани из iii действия «как мать убили у малого птенца…»; ария сусанина из iii действия «ты взойдёшь, моя заря»).
особое место занимает песня в творчестве композитора а. п. бородина, который продолжал традиции м. и. глинки.
яркий пример использования лирики в творчестве – фрагмент лирической мелодии ii раздела оперы -«ты одна, голубка-лада, ты одна винить не станешь, сердцем чутким всё поймёшь ты..».
увертюра» и тема князя игоря звучит в выдержанных тонах, мелодии спокойные и плавные, образно изобразил врага - войско половцев –
«половецкие пляски» и «марш» стали незабываемыми и яркими .
«а. п. бородин был и лучшим симфонистом, его симфония № 2 – «богатырская» - получила название после фестиваля, который проходил в брюсселе . тема - интересная и запоминающая .
другим ярким представителем композиторов является
н. а. римский -корсаков . в своих симфонических произведениях и операх, композитор использует мелодии разного характера : это белочка, в опере «сказка о царе салтане» , используется мелодия народной мелодии «во саду ли, в огороде» .
в опере «золотой петушок» звучит тема царя и шествие войска на войну .композитор так же использовал мотивы . опера – сказка «снегурочка» (песни леля, каждая как бы соткана из народных напевов. именно эти песни и пастушьи наигрыши леля согрели холодное сердце снегурочки, наполнили его любовью)
песня садко «ой ты, тёмная дубравушка» из оперы «садко». выразительная мелодия песни содержит распевы, свойственные народным лирическим песням.
в замечательном 3-м концерте для фортепиано с оркестром с. в. рахманинова фортепиано, как солист, просто и тихо запевает свою мелодию, которую затем, как хор, подхватывает оркестр. «я хотел, - писал рахманинов, - спеть мелодию на фортепиано, как поют её певцы».
м. мусоргский опера «хованщина» - в опере звучат мелодии, похожие на народные, и подлинные народные песни.
с. с. прокофьев: хор из кантаты- «вставайте, люди …» ,в опере «повесть о настоящем человеке» звучит народная песня «зелёная рощица».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
DenisGaleev10.07.2020 20:26
-
sashamenkov1816.04.2020 15:30
-
Бота15725.03.2022 23:50
-
maxwinter09529.03.2021 15:25
-
umnyyk17.03.2023 00:03
-
иван115510.07.2021 12:02
-
denkarlay27.07.2022 07:04
-
supervte2018.03.2021 19:57
-
maloyzolotov29.07.2021 08:07
-
Okean11110.06.2021 02:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.