1..Вспомните рассказ В.Ю. Драгунского «Друг детства»
2. Прочитайте отрывок из этого рассказа (приложение 1)
- С кем сравнивает автор игрушку? (С младшим братишкой.)
- Пишет как об игрушке или как о живом существе? Найдите подтверждение в тексте. Как называется такой приём в литературе? (Олицетворение.)
- Чтобы показать свою симпатию к Мишке, автор применяет и уменьшительно-ласкательные слова. Найдите их в тексте.
-В каком стиле написан рассказ «Друг детства»? (В художественном.)
-Какой тип речи выбран автором? ( повествование с элементами описания)
- Вспомните, кем же в конце концов захотел стать Дениска? (Боксёром.)
- А почему он не стал тренироваться на Мишке?
- Какова же главная мысль этого рассказа? (Дружбу предавать нельзя.)
Драгунский описывал не только те случаи, которые происходили на самом деле, многие он сочинял. Вот и вы представьте такую ситуацию:
Вы возвращаетесь из школы и вдруг прямо на дороге, среди спешащих куда-то машин, видите маленького котёнка. Опишите его внешность и его действия так, чтобы всем сразу стало понятно, что котёнок бездомный. Опишите также и свои чувства, которые он у вас вызывает.
Можно написать рассказ о любом предмете – живом или неживом. В своё повествование включите описание этого предмета.
Например, вы можете начать так: «Однажды в магазине я увидел…» И описываете игрушку, которую вы увидели, а также чувства, которые испытывали, глядя на неё.
Или ваш рассказ может начаться так: «Как-то раз на улице я встретил мальчика, который гулял с маленьким щенком. И я вспомнил, что в 1 классе у меня тоже был щенок, очень похожий на этого…»

147

272

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Saniek34

Русский язык

4,5(98 оценок)

1. Впрочем, все эти во не новые, не внезапные, а старые, наболевшие, давнишние. (Ф.М.Достоевский) 2. Фанатичность, нетерпимость, аскетизм — чем только не приходится платить учёному за свою мечту! (Д.Гранин) 3. Не докосил хозяин луг, в поход запоясался. (А.Твардовский) 4. Сколько ни пробудь даже в одной и той же армии, всё узнанное там — лишь крупица неузнанного. (К.Симонов) 5. Чего только не умеют делать золотые руки этой не балованной жизнью женщины! (В.Песков) 6. Как мне тебя недоставало, мой друг, ушедший навсегда. (А. Твардовский) 7. Вильгельм подошёл к столу ни жив ни мёртв. (Ю. Ты- нянов) 8. Слышался ровный отдалённый гул, негромкий, но мощный, глубинный, будто шёл сюда землёй. (В. Чивилихин) 9. В человеке порядочном патриотизм есть не что иное, как желание трудиться на пользу своей страны, и происходит не от чего другого, как от желания делать добро. (Н.Г.Добро- любов) 10. Небольшая, но превосходная усадьба. (Ю.Ты- нянов)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.