1. Укажите верные высказывания.
а) Предлог не является членом предложения.
б) Некоторые предлоги могут употребляться с несколькими падежами.
в) Предлог вносит различные дополнительные оттенки значения в предложения.
2. Укажите словосочетания с предлогами.
а) Красиво, но дорого; г) стояли вокруг площади;
б) выйти из-за поворота; д) взял бы его;
в) вспыхивать то тут, то там; е) в течение многих дней.
3. Укажите словосочетания с производными предлогами.
а) Из далекой страны; г) благодаря выпавшему снегу;
б) находился в течение дня; д) без хорошего друга;
в) проехали мимо музея; е) вздрогнул от неожиданности.
4. Укажите предлоги, которые пишутся слитно.
а) (В)близи; г) (на)встречу;
б) (в)продолжение; д) (по)мере;
в) из(за); е) (в)следствие.
5. В каких предложениях выделенные слова являются предлогами?
а) В продолжение ночи я не спал ни минуты.
б) Сзади шли вязальщицы.
в) Сзади Николая кто-то зашевелился.
г) О новых приключениях ребят мы узнаем в продолжении рассказа.
6. В каких словосочетаниях надо употребить предлог из?
а) Вернуться ... школы; в) вернуться ... магазина;
б) вернуться ... реки; г) вернуться ... улицы.
7. Определить, в каком сочетании предлоги указывают на причинное значение.
А Между стволами, в течение двух часов.
Б В заключение выступления, около дома.
В от переохлаждения, вследствие дождей.
8. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных, запишите в исправленном виде.
1. Своевременно оплатите за билет.
2. Укажите спортсмену на недостатки.
3. С сына, интересуясь о результатах в спорте.
4. Юноша чувствовал уверенность в победу.
5. До парка необходимо поехать на трамвае.
6. Жажда к славе его томила, мучила и жгла.
7. Работа ведётся согласно графику.
8. Он пришёл со школы.
9. Благодаря болезни ученик пропустил занятия в школе.
10. Юная спортсменка чувствовала уверенность в победу.
9. Выпишите сначала сочетания с непроизводными предлогами, затем — с производными, укажите падеж существительного:
Вследствие опоздания, до угла, перед домом, вдоль реки, через край, наподобие круга, в силу обстоятельств, между нами, в продолжение года.
10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните правописание.
1. Далеко (из) за деревьев (из) за ветвей (из) за листвы долетела песня.
2. Ж..лтые шустрые огоньки вырвались (из) под сизого дыма.
3. Я имею (в) виду вчерашний случай.
4. (В) место девяти часов утра мы выехали в два.
5. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, (в) роде серенькой.
6. (В) течени… мая чаще дули (северо) восточные ветры.
7. Говорил с отцом, не (смотря) на него.
8. Судно вышло в море, (не) смотря на (не)погоду.
9. Отвечал не (смотря) в свои записи.
10. В( виду) болезни я не мог участвовать в соревнованиях.
11. Корабль остановился в (виду) берега.
12. Он в (роде) бы правильно понял своё поведение.
13. Согласуй прил..гательное с существительным в (роде) числе падеже.
14. Собрали хороший урожай, (не) смотря на засуху.
Ответы на вопрос:
ответ:1)а, в
2)г,е
3)б,г
4)а,б,г, е
5)где они выделены?
6)в,б
7)в
8)4. Юноша чувствовал уверенность в победЕ.
9. Из-за болезни ученик пропустил занятия в школе
9) вследствие опоздания,наподобие круга, в силу обстоятельств, в продолжение года.
Остальные словосочетания к не производным
10.далеко из-за деревьев, из-за ветвей, из-за листвы доносилась песня.
Желтые шустрые огоньки вырвались из-под сизого дыма.
Я имею ввиду вчерашний случай.
Вместо девяти часов, мы выехали в два.
Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, (вроде серенькой
В течении мая чаще дули северо-восточные ветры.
Говорил с отцом, не смотря на него.
8. Судно вышло в море, несмотря на непогоду.
9. Отвечал не смотря в свои записи.
10. Ввиду болезни я не мог участвовать в соревнованиях.
11. Корабль остановился в виду берега.
12. Он вроде бы правильно понял своё поведение.
13. Согласуй прил..гательное с существительным в (роде) числе падеже. какое?
14. Собрали хороший урожай, несмотря на засуху.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
SkylloutBrain08.09.2021 07:24
-
ретс28.05.2022 04:25
-
sonka1001p0arxp31.03.2022 17:53
-
vladuha69117.10.2021 23:01
-
Неееебо200620.11.2022 17:44
-
mila777230.06.2023 01:24
-
ruslana8020516.04.2021 20:40
-
NekitLol23424.08.2020 17:57
-
Minikotik200713.12.2022 21:27
-
moskaliov31.10.2022 02:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.