Написать сочинение-рассуждение на тему " Что может книга?". Используйте план, прикрепленный в Дневник.ру. Помните, что в рассуждении 4 абзаца:тезис, аргумент 1, аргумент 2, вывод.. Не более 100 слов. Сочинение можно прикрепить в Дневник.ру.

Вот этот файл:
Что может книга?
Вспомните книгу, которую вы недавно прочитали. Составьте рассуждение об этой
книге.
1 Я хочу рассказать о книге …Я выбрал ее потому, что ...Мне эта книга понравилась,
так как она может …
2 Во-первых,…
3 Во-вторых,…
4 Таким образом,…
Поэтому мне бы хотелось, чтобы эту книгу прочитали все ребята.
Не забудь!!! Каждая из четырех частей сочинения отвечает на во

Найти деепричастные обороты.

Грей несколько раз приходил смотреть на эту картину. Она стала для него тем нужным словом в беседе души с жизнью, без которого трудно понять себя. В маленьком мальчике постоянно укладывалось огромное море, зовущее его вперёд. Он сжился с ним, /роясь в библиотеке/, выискивая и /жадно читая те книги/, за золотой дверью которых открывалось синее сияние океана. Там, /сея за кормой пену/, двигались корабли. Часть их теряла паруса, мачты и, /захлёбываясь волной/, опускалась в тьму пучин, где сияли фосфорические глаза рыб. Другие, схваченные бурунами, бились о рифы, потому что утихающее волнение грозно шатало корпус. Корабль, обезлюдевший, с порваными снастями, переживал долгую агонию, пока новый шторм не разносил его в щепки. Третьи грузились в одном порту и, к радости всей команды, благополучно выгружались в другом. Экипаж потом, /сидя за трактирным столом/, воспевал плавание и капитана. Были там и ещё корабли - пираты с чёрным флагом и страшной размахивающей ножами командой. Были корабли - призраки, сияющие светом синего озарения.