Составить предложение которое бы отражало историческую правду о развитии СССР. 1

228

407

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sok2710

История

4,4(34 оценок)

После того, как в 509 г. до н.э. тарквиний гордый был свергнут, главой города был избран консул юний брут. завершился царский период и начался период республики, длившийся около 500 лет (509-27 до н. в период ранней республики сложилась характерная для полиса античная форма собственности, при которой собственником земли являлся лишь полноправный член гражданской общины. после падения царской власти и образования республики оба сословия - патриции и плебеи - оказались лицом к лицу. на протяжении более, чем двух столетий шла борьба между ними. в целом, спор шел о трех вопросах: об уравнении в политических правах, о долговой и о доступе к общинно-государственной земле. плебеям удалось в первые десятилетия v в. до н.э. достигнуть существенных завоеваний в виде самостоятельной организации плебейской общины. к середине этого столетия они добились второго крупного успеха - записи законов. вскоре после этого плебейская беднота добилась фактического уничтожения долгового рабства. таким образом, период республики (конец vi в. до н.э. - середина i в. до н.э.) характеризуется борьбой плебеев и патрициев, завершившейся полным уравниванием в правах этих сословий и слиянием патрицианско-плебейской верхушки. в ходе борьбы сложилась новая сословная структура римского общества: нобилитет, состоящий из сенаторского сословия и сословия всадников, и плебс - сельский и городской. все они были римскими гражданами (в отличие от плебеев времен борьбы с патрициями). к негражданам относились сословия вольноотпущенников и рабов. в период республики рим превратился в крупнейшую средиземноморскую державу. в ходе непрерывных войн оформилась структура римского войска, которое носило характер народного ополчения. служба в нем считалась не только обязанностью, но и честью. начиная с iv в. до н.э. за воинскую службу государство начало платить. развитие товарно-денежных отношений и расширенное использование труда рабов (их приток резко увеличился в связи с победоносными войнами) к началу ii в. до н.э. к массовому обезземеливанию земледельцев-общинников, то есть сельского плебса. нобили скупали и просто захватывали их земли, создавая крупные хозяйства, основными производителями в которых становились рабы. лишенное земли население сосредотачивалось в городе и пополняло ряды городского плебса, состоящего из ремесленников, мелких торговцев, люмпен- пролетариата. резкое сокращение сельского плебса - основы римской армии - к военной реформе: в армию стали принимать неимущих и добровольцев (реформа армии - конец ii в. до н. армия превратилась в профессиональную. теперь ее легко мог использовать удачливый полководец для установления единоличной власти. кризис основы полиса (натуральное по преимуществу хозяйство, основанное на личном труде земледельцев-общинников), его социальной основы (размывание сельского плебса), кризис республиканских учреждений, не подходивших для огромной территорией, и резкое усиление власти полководцев, опиравшихся на профессиональную армию, - все это к кризису полиса как типа государства и к кризису республики как типичной для полиса его формы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.