5. А) Перепишите предложения, вставляя буквы и знаки препинания. Б) Выделите основы в каждом предложении.

В) Выпишите все фразеологизмы, встречающиеся в предложениях.

1. Едва Чичиков вступил в тёмные широкие сени пр..строе..ые (кое)как на него пове..ло холодом как из погреба.

2. Из сеней он попал в комн..ту со спуще..ыми шторами чуть озарё..ую светом восходящим к потолку.

3. Ра..пахнувши дверь он был пораж.н пр..дставшим бе..порядком.

4. К..залось будто в доме происходило мытьё полов и все вещи снесли сюда и нагр..м..здили как попало.

5. На одном столе стоял даже слома..ый стул и здесь же - часы с ост..новившимся маятником к которому паук уже пр..ладил пр..чудливую п..утину.

6. Тут(же) стоял шкаф со стари..ым серебром графинч..ками и пр..восходным китайским фарфором пр..обретё..ым бог весть когда.

7. На бюро выложе..ом (не)когда п..рламутровою мозаикой лежало пр..великое множество всякой всяч..ны куча испещрё..ых мелким поч..рком бумаж..к накрытых мраморным позеленевш..м пре(с,сс)ом с руч..кой какая(то) стари..ая книга в кожа..ом переплёте высохший лимон ростом с лесной орех отломле..ая руч..ка давно разв..лившихся кресел рюмка с какой(то) (не)пр..влекательной жидкостью и тремя мухами кусоч..к где(то) поднятой тряпки да два пера испачка..ые чернилами.

8. В довершени.. этого стра..ого интерьера по стенам было весьма тесно и бе..толково навеша..о несколько картин.

9. В брич..ке с..дел господин (н..)красавец но и (н..)дурной наружности (н..)слишком толст (н..)слишком тонок нельзя сказать что(бы) стар однако(ж) и (н..)так чтобы слишком молод.

10. Есть род людей извес..ных под именем: люди так себе н.. то н.. сё н.. в городе Богдан н.. в селе Селифан.

262

475

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

msvorobeva123

Русский язык

4,5(98 оценок)

1. Едва (Чичиков вступил) в тёмные широкие сени, пристроенные кое-как, на него повеяло холодом, как из погреба.

2. Из сеней (он попал) в комнату со спущенными шторами чуть озарённую светом, восходящим к потолку.

3. Распахнувши дверь (он был поражён) представшим беспорядком.

4. Казалось, будто в доме происходило мытьё полов и все вещи (снесли) сюда (и нагромоздили), как попало.

5. На одном столе (стоял) даже сломанный (стул) и здесь же - часы, с остановившимся маятником, к которому (паук) уже (приладил) причудливую паутину.

6. Тут же (стоял шкаф) со старинным серебром, графинчиками и превосходным китайским фарфором, приобретённым бог весть когда.

7. На бюро, выложенном некогда перламутровою мозаикой (лежало) привеликое (множество) всякой всячины: куча испещрённых мелким почерком бумажек, накрытых мраморным позеленевшим прессом с ручкой, какая-то старинная книга в кожанном переплёте, (высохший лимон), ростом с лесной орех, отломленная ручка давно развалившихся кресел, рюмка с какой-то непривлекательной жидкостью и тремя мухами, кусочек где-то поднятой тряпки, да два пера, испачканные чернилами.

8. В довершении этого странного интерьера, по стенам (было) весьма тесно и бестолково (навешано) несколько картин.

9. В бричке (сидел господин) не красавец, но и не дурной наружности: не слишком толст не слишком тонок, нельзя сказать, чтобы стар ,однако ж и не так, чтобы слишком молод.

10. (Есть род) людей известных под именем: люди так себе, не то не сё,ни в городе Богдан, ни в селе Селифан.

ukaldarbek206

Русский язык

4,4(83 оценок)

Заяц поздней осенью меняет серую шубу на белую.(повествовательное,невосклицательное,распространенное,простое,двусоставное,неосложнено однородными членами предложения) поздней-прил(какой? )обозначает признак предмета. 1.н.ф (какой? )поздний 2.п.п относительное н.п творительный падеж,ед.ч,ж.р 3.поздней(определение) белую,бе-лу-ю,3 слога. [б'элуй'у] б-[б']-согласный,звонкий парный,мягкий. е-[э]-гласный,ударный. л-[л]-согласный,сонорный,твердый. у-[у]-гласный,безударный. ю-[й']-согласный,сонорный,мягкий \[у]-гласный,безударный 5 букв,6 звуков

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.