Сделать пунктуационный разбор предложений по плану:
1.Назвать и объяснить пунктограмму в конце предложения (точка, во знак, восклицательный знак, многоточие, сочетание знаков).

2.Назвать и объяснить пунктограммы на уровне сложного предложения (знаки препинания между предложениями в составе сложного).

3.Назвать и объяснить пунктограммы на уровне предложения.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ:1) Над глубокими, свежими снегами, завалившими чащи елей, синее, огромное и удивительно нежное небо.
2)Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в афанасьевские морозы.

это сочинение моё. я его уже кому-то писала. может быть и тебе  

я люблю свою родину,мою россию .во-первых, люблю то место, где я родился. наш лес, речку, горы. наш городок.друзей своих люблю. родителей и родных. во-вторых, люблю свою школу и учителей, люблю родной язык. в-третих, люблю россию. люблю её сильных, красивых и гордых людей. горжусь прошлым и настоящим. горжусь космонавтами и спортсменами, артистами и писателями, учёными, врачами. я уверен, что моя родина станет самой лучшей страной, самой счастливой.   я люблю наши песни . то грустные и протяжные, то задорные и залихвацкие. люблю наши народные танцы. нигде так красиво не танцуют девушки. они как стройные берёзкив одном танце, а в другом они быстрые, как

люблю берёзы, соловьёв и снег.люблю наши сказки, басни и поговорки.такие мудрые, что другому народу не под силу их понять.но каждый их понимает.

  я люблю свою родину. не мыслю себя без неё.