ОБЪЯСНИТЬ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ!
Почудился едва уловимый шорох, как будто под землёй встрепенулась сонная мышь.
И медленно-медленно, как игрушечный парашют, закружился, опускаясь на землю желтый берёзовый лист
«Вот и снова осень наступает»,- подумал я

Объяснение:

1- Сложно Соченённое Предложение =ССП

2- Описание, деепричастный оборот

3- прямая речь

Слух – великий дар, которым наделено человечество!  Восприятие звуков людям избегать опасности, общаться между собой и получать ощущения, рождающие эмоции. До тех пор пока этот дар при нас, мы редко задумываемся о том, как мы слышим и как воспринимаем звуковое многообразие окружающего мира. При полной или даже частичной утрате слуха люди, как правило, испытывают большие затруднения. Со школьной скамьи всем хорошо известно, что звук – это колебания воздуха. Воспринимает их орган слуха, в котором выделяют звукопроводящий, звуковоспринимающий и звукоанализирующий отделы. Наружное ухо подобно локатору улавливает звук, среднее ухо при специальных косточек – молоточка, наковальни и стремечка, преобразовывает звуковые колебания в механические, которые затем в отделе внутреннего уха, называемого кортиевым органом или улиткой, преобразуются в электрические импульсы посредством специальных рецепторов. Затем по нервным волокнам подобно электрическому току они проводятся в височные доли головного мозга – центр управления нашими звуковыми ощущениями.  Погружаясь в мир звуков, мы мало думаем о том, что именно слышим, и как звуковые волны превращаются в ощущения. Пение птиц, барабанная дробь, гул мотора, рев сирены, оперная ария, шепот или громкая речь по-разному воспринимаются нашим ухом и интерпретируются нашим мозгом.

Удачи в учебе(можешь сократить данный текст)