Тесты
8 класс
Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогом
1. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Нам молча уступают место у печки (1) и (2) поддавшись общему настроению (3) мы протягиваем к теплу (4) окоченевшие (5) руки.
1) 1, 2, 3
2) 1, 4, 5
3) 2, 3, 4
4) 3, 4, 5
2. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска должны стоять запятые?
А. Не сказав никому ни слова … он повернулся и вышел.
Б. Солдаты ещё несколько секунд лежали … затаив дыхание.
В. Несмотря на ранние осенние сумерки … жизнь на улице била ключом.
Г. Испугавшись крика филина, мальчишки бежали … сломя голову.
1) Б, Г
2) В, Г
3) А, В
4) Б, В
3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Пустив стрелу,
1) она упала на купеческий двор.
2) Ивану-царевичу не повезло: стрела упала в болото.
3) её долго пришлось искать.
4) Иван-царевич отправился на её поиски.
4. В каком предложении нет ошибки в построении деепричастного оборота?
1) Вернувшись с прогулки, мне не спалось.
2) Войдя в лес, солнце село.
3) Глядя на эту речку, мне вспомнилось детство.
4) Подъезжая к дому, я увидел отца.
5. В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых необходимо обособить второстепенный член предложения? (Знаки препинания не расставлены.)
А. Собираясь в поход не забудьте взять с собой аптечку.
Б. Неожиданно из дождевой пелены надвинулась на корабль сразу же закрывшая горизонт громада острова.
В. Володя в длинной шубе в мохнатой шапке вошёл в избу.
Г. Сухонький тощий он постоянно встряхивал рыжей головой.
1) А, В
2) Б, В
3) А, В, Г
4) А, Г
6. В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых на месте пропуска должны стоять запятые?
А. Он шёл … затаив дыхание.
Б. Войска расположились на ночлег … не нарушая походного порядка.
В. Несмотря на мою почтительную вежливость … он уходил от прямых ответов.
Г. Всю неделю он работал … не покладая рук.
1) А, Г
2) Б, В
3) В, Г
4) А, Б
7. Укажите, на месте какой(-их) цифры(цифр) в предложении должны стоять запятые:
Встав рано утром (1) и (2) одевшись в своё самое любимое платье (3) Лиза поспешила на станцию встречать (4) прибывавший из столицы поезд.
1) 1, 2, 3
2) 1, 3, 4
3) 3
4) 1, 2
8. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
Зима (1) повеяв холодом (2) внезапно отступила (3) и начались дожди (4) затяжные (5) холодные.
1) 1, 2, 3, 4, 5
2) 1, 2, 3, 4
3) 3
4) 1, 4
9. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
Мы слушали (1) затаив дыхание (2) рассказ дедушки о том, как он трудился (3) не покладая рук.
Испугавшись (4) лошадь отскочила в сторону.
1) 4
2) 1, 2, 3
3) 1, 2, 4
4) 3, 4
10. Какой член предложения обособлен?
В тот же день Марья Ивановна, не полюбопытствовав взглянуть на Петербург, обратно поехала в деревню.
1) определение
2) обстоятельство
3) приложение
4) дополнение
137
372
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
hedaku08.11.2022 17:45
-
Влад3232105.02.2021 17:50
-
Даник111111224.04.2023 15:28
-
liliannaklochko21.11.2022 13:41
-
prisnik125203.07.2020 19:24
-
nikkun8005.10.2022 02:31
-
musya2225.03.2023 21:19
-
TANIAMIRNAI12.01.2023 00:03
-
Полиса202011.02.2023 10:39
-
qwaszxpolkmn12905.08.2022 19:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.