Какой орган власти был связан с проведением реформы местного управления?

243

266

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SQQQUAD

История

4,6(94 оценок)

Земская реформа 1864 года наделяла местные органы самоуправления властью для решения локальных местных проблем

naziraa021

История

4,8(72 оценок)

Предпосылки образования (особенности) централизованного государства централизация земель включала два процесса: 1) объединение земель вокруг нового центра — москвы; 2) создание централизованного госаппарата и структуры власти в московском государстве. изменилась система сюзерено-вассальных отношений (князья становятся вассалами московского князя), складывается система феодальных чинов и иерархия придворных чинов; формируется принцип местничества (государственные должности в зависимости от родовитости кандидата); формируется сословие дворян, церковь становится серьезной политической силой, сосредоточившей значительные земельные владения и определявшей идеологию государства (идеи москва — третий рим и централизованное государство сложилось в xiv—xvi вв. предпосылки образования централизованного государства: — — интенсивность развития сельхоз-производства, рост феодального землевладения и включение феодального хозяйства в торговлю, появление новых городов — центров торговли и ремесла, расширение связей и товарно-денежных отношений; — социальные — увеличивается зависимость крестьян от крупных землевладельцев, и одновременно растет сопротивление крестьян, выявляется необходимость в сильной централизованной власти; — политические: 1) внутренние — в xiv—xvi вв. московские князья строят государственный аппарат для укрепления своей власти, значительно возрастает и расширяется власть московского княжества; 2) внешне-политические — свержение татаро-монгольского ига, тормозившего развитие государства и восстановление независимости руси. это требовало всеобщего объединения против монголов с юга, литовцев и шведов с запада. объединение земель вокруг москвы и московского княжества происходило с конца xiii до начала xvi в. причины усиления роли москвы: — удачное и пбложение; — москва была обособлена от внешней политики и стала центром национально-освободительной борьбы; — ее поддерживали крупнейшие города — кострома, нижний новгород; — москва являлась центром православия на руси; — отсутствие внутренней борьбы за престол среди московской знати. особенности объединения земель в московское княжество: — на руси объединение происходило в условиях расцвета феодализма, а в европе — при его ослаблении; — союз московских князей послужил базой для объединения в московское государство, в европе этой базой для объединения стала буржуазия; — первоначально причинами объединения руси были политические причины, тогда как европейские государства объединялись по причинам. первым царем стал московский князь, под руководством которого происходило объединение земель. в 1478 г. после объединения новгорода и москвы русь окончательно освободилась от ига. в 1485 г. к московскому государству присоединился ряд других земель — тверь, рязань и др. удельные князья контролировались ставленниками из москвы. московский князь становится высшим судьей и рассматривает важные дела.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.