1. Что не является родом литературы?
А) баллада
Б) лирика
В) эпос
Г) драма
2. Что не относится к лирике?
А) стихотворение
Б) баллада
В) ода
Г) рассказ
3. Что является предметом изображения в эпосе?
А) объективная действительность
Б) изображение человека
В) характер людей
Г) описание природы
4. Что не относится к жанру эпоса?
А) рассказ
Б) повесть
В) роман
Г) баллада
5. Что не относится к жанру драмы?
А) драма
Б) комедия
В) трагедия
Г) все перечисленные жанры относятся к жанру драмы

224

440

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

pe4onkina

Литература

4,7(39 оценок)

ответ:1)в

2)г

3)б

4)а

5)н

Объяснение:

korzhik559

Литература

4,6(49 оценок)

Встарые годы появился невдалеке от киева страшный змей. много народа из киева потаскал в свою берлогу, потаскал и поел. утащил змей и царскую дочь, но не съел ее, а крепко-накрепко запер в своей берлоге.увязалась за царевной из дому маленькая собачонка. как улетит змей на промысел, царевна напишет записочку к отцу, к матери, привяжет записочку собачонке на шею и пошлет ее домой. собачонка записочку отнесет и ответ принесет.вот раз царь и царица пишут царевне: узнай-де от змея, кто его сильней. стала царевна от змея допытываться и допыталась.— есть, — говорит змей, — в киеве никита кожемяка — тот меня сильней.как ушел змей на промысел, царевна и написала к отцу, к матери записочку: есть-де в киеве никита кожемяка, он один сильнее змея. пошлите никиту меня из неволи выручить.сыскал царь никиту и сам с царицею пошел его просить выручить их дочку из тяжелой неволи. в ту пору мял кожемяка разом двенадцать воловьих кож. как увидел никита царя — испугался: руки у никиты задрожали, и разорвал он разом все двенадцать кож. рассердился тут никита, что его испугали и ему убытку наделали, и, сколько ни его царь и царевна пойти выручить царевну, не пошел.вот и придумал царь с царицей собрать пять тысяч малолетних сирот — осиротил их лютый змей, — и послали их просить кожемяку освободить всю землю от великой беды. сжалился кожемяка на сиротские слезы, сам прослезился. взял он триста пудов пеньки, насмолил ее смолою, весь пенькою обмотался и пошел.подходит никита к змеиной берлоге, а змей заперся, бревнами завалился и к нему не выходит.— выходи лучше на чистое поле, а не то я всю твою берлогу размечу! — сказал кожемяка и стал уже бревна руками разбрасывать.видит змей беду неминучую, некуда ему от никиты спрятаться, вышел в чистое поле.долго ли, коротко ли они билися, только никита повалил змея на землю и хотел его душить. стал тут змей молить никиту: — не бей меня, никитушка, до смерти! сильнее нас с тобой никого на свете нет. разделим весь свет поровну: ты будешь владеть в одной половине, а я — в другой.— хорошо, — сказал никита. — надо же прежде межу проложить, чтобы потом спору промеж нас не было. сделал никита соху в триста пудов, запряг в нее змея и стал от киева межу прокладывать, борозду пропахивать; глубиной та борозда в две сажени с четвертью. провел никита борозду от киева до самого черного моря и говорит змею:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.