оркп
31.03.2021 07:00
История
Есть ответ 👍

Расскажите основное о: 1) 2 проекта образования ; 2) генуэсская конференция и роппальский договор.

211
463
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vadim1231231
4,6(38 оценок)

Существовало два проекта образования : "федерализации" и "автономизации ".план автономизации   принадлежал сталину.идейная основа такова: республики входят в состав рсфср на правах автономии.ленин же предложил план" федерализации" , он предполагал создать новое государство, в котором все государственные образования будут равны в правах,например,будут иметь право свободного выхода из него.ленин считал план автономизации политической ошибкой.как это ни странно, большинство поддержало план сталина,но ленин уговорил их в обратном конференция в генуе прошла в 1922 году, по вопросам долгов царской россии.дело в том,что многие иностранные предприниматели вкладывали деньги в предприятия россии,но когда к власти пришли большевики, они национализировали предприятия,поэтому предприниматели оказались в убытке.однако страны не пришли к консенсусу.эта конференция имеет другое важное значение-  16 апреля 1922 году между россией и германией был подписан роппальский мирный договор,согласно которому они становились союзниками,что было важным для советской россии,которая в тот момент находилась в международной изоляции  
MintMartini
4,4(70 оценок)

Первые люди в природном окружении.  древнейшие люди чувствовали связь с животными, растениями и неживой природой. они верили, что камни растут и, как животные, способны порождать подобных себе. были уверены, что животные и растения имеют свой язык и разговаривают между собой. вся природа была для первых людей огромным живым существом. она могла быть как в добродушном настроении, так и гневаться в ответ на плохое поведение даже отдельного человека. люди были убеждены, что со временем они могут превратиться в различные животные и растения. такие представления о природе сохранялись длительное время. даже с образованием родового строя люди верили, что предками отдельных родов были определенные животные и растения. так возникали такие названия, как, например, род журавля, волка, оленя. когда однажды ученый показал туземцу австралии фотокарточку его сородича, тот уверенно ответил: «это такой же кенгуру, как и я». знания и умения древнейших людей.   уже собиратели и охотники хорошо знали полезные и вредные растения, пути переходов, повадки и места обитания животных. распознавали их следы. ночью находили дорогу по . им были известны времена года. знали приметы перемены погоды. с применением растительных, животных и минеральных средств они лечили желудочные заболевания, простуды, залечивали раны, переломы костей. научились делать холодные и горячие примочки, спасали жизнь при ядовитых укусах, удаляли больные зубы. в языке первобытных людей были тысячи названий различных животных, птиц, змей, камней. но они не быстро считали. медленно слагали и умножали. лучше было с делением. с этим действием они чаще сталкивались в жизни при разделе добычи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS