Ю. Гагарин
2
3. ответы на во по содержанию прочитанного.
• Какое впечатление на тебя произвёл рассказ пер
вого в мире космонавта?
• Расскажи о родителях Юрия, его семье.
• Прочитай, как описывает Ю. Гагарин космический
корабль до старта.
• Назови дату и время первого полёта в космос.
• сбылись ли предположения Юрия Гагарина обу
дущем освоении космического

автор обращается к поэтике фольклора и из героических народных песен черпает образы. в центре внимания писателя находится национально‑освободительное движение украинского народа. он использует былинно‑песенный прием: «как плавающий в небе ястреб, давши много кругов сильными крылами, вдруг останавливается распластанный среди воздуха на одном месте и бьет оттуда стрелой на раскачивающегося у самой дороги самца‑перепела,  – так тарасов сын, остап, налетел вдруг на хорунжего и сразу накинул ему на шею веревку».

наиболее распространенным приемом является троекратное повторение. в повести н. в. гоголя в самый разгар битвы тарас трижды перекликается с казаками: «а что, паны? есть еще порох в пороховницах? не ослабела ли казацкая сила? не гнутся ли козаки? » и трижды слышится ему ответ: «есть еще, батько, порох в пороховницах; не ослабела еще козацкая сила, еще не гнутся козаки! » всем героям запорожской сечи свойственны патриотизм, преданность родине. умирая, казаки прославляют родную землю: «пусть же знают они все, что такое значит в земле товарищество. уж если на то пошло, чтобы умирать,  – так никому ж из них не доведется так »