1. Зв’язок між думками виражає вставне слово в реченні (розділові знаки пропущено)А Я знаю село повірте зовсім не з книг і викривлених фільмів з яких ніколи правди не дізнаєшся.Б Як ми вже знаємо по дорозі з Харкова Гребінка зупинився в Кременчуці й захоплювався там грою російського актора Мартинова.В Це тільки степ їхній щовесни оновлюється навіть після чорної бурі яскраво зацвітає дикими тюльпанами.
Г У кіномистецтві зробив Довженко найбільше кіномитцем він був так би мовити природженим.Д Повітря в горах дуже прозоре отже і видимість тут стала набагато краща ніж на рівнині.
2. Вказівку на джерело інформації виражає вставне слово в реченні (розділові знаки пропущено)А Чужа душа то кажуть темний ліс.Б На диво птахи ще не відлітали у вирій.В Без сумніву і ми не в тім’я биті.Г Мабуть сонця сьогодні буде мало.Д Отже червень починаються канікули!
3. НЕ Є вставним видалене слово в реченні (розділові знаки пропущено)А На щастя злива вже вщухала а крізь хмари пробивалося сонце.Б На щастя потяг було затримано через технічні проблеми.В Усі іспити сестра на щастя склала на високі бали.Г Відчиняли люди широко ворота поливали на щастя дорогу.Д Поки працювали в полі дощу на щастя не було.
4. Двома вставними словами ускладнено речення (розділові знаки пропущено)А Ріка звичайно не Егейське море котре походить звісно від «еге».Б Трава в полі як там кажуть аж шумить лізучи із землі.
В На жаль тут не було ніяких сумнівів донька не повернеться.Г У кожному ділі є свої майстри і своє так би мовити натхнення.Д Словом були ми схвильовані й ентузіазм усе-таки в нас буяв.
5. Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено)А Біліло небо білястим здавалося тонко вібруюче повітря.Б Тиша стояла якась неспокійна а світле безмежжя здавалось крихким.
В Раптом земля затряслась і ось-ось здавалось будинки заваляться.Г Нам здавалося наче з дерев сиплеться золотий дощ осені.Д Раніше озеро здавалося безмежним сьогодні ж бачу озерце.
6. Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено)А Вітер дужчав принаймні очерет шумів так що заглушив навітьдумки.Б Як не гуляла війна по висоті проте не все ще спалила.В У ці дні в шкалах панує тиша адже канікули настали.Г На думку професора посилається більшість викладачів.Д Можливо блискавиць крило ці горді коси заплело?
7. Після виділеного слова треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)А Сьогодні ранок ще холодний а втім надій на теплий день не полишаю.Б А може щастя вже шукати нам не треба? Воно навколо нас.В Невдача ніскільки його не змінила а навпаки він став ще міцнішим.Г Відступати нам по-перше пізно а по-друге немає підстав.Д Сорок літ спливло за видноколом а здається ніби ще й не жив.
8. Якщо вписати на місці крапок слово може, то ускладненим стане реченняА Наш тренер… Дніпро перепливти.Б … весна вже настала?В Кожен … мріяти про велике.Г … орел здійнятись вище хмар?Д Україна … знову перемогти.
9. Правильно поставлено розділові знаки в реченніА Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь вже почалось.Б Вже почалось мабуть майбутнє, оце, либонь, вже почалось.В Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце либонь, вже почалось.Г Вже почалось, мабуть, майбутнє, оце, либонь, вже почалось.Д Вже почалось, мабуть майбутнє, оце, либонь, вже почалось.
10. НІКОЛИ не буває вставним словоА навітьБ мабутьВ отже.Г можеД уявіть
11. Виділене слово є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)А Мар’яна невдоволено хитнула головою проте взяла зі столу сорочку.Б Хоч до вокзалу було й недалеко проте я поспішив сісти до авто й приїхати.
В Гори нібито стояли поруч проте до них іти довелося більше як дві доби.Г Очі вже не служили і навіть окуляри не помагали проте він не кидав своєї роботи.Д Народу були зав’язані очі а він проте повертав обличчя туди де рокотали грізні струни Тараса Шевченка.
12. Пунктуаційну помилку допущено в реченніА Іван Франко, як відомо, знав чотирнадцять європейських мов.Б Довженко-оповідач, здається мені, перевершував Довженка-художника.В Хлопець я молодий і, на думку багатьох дівчат, навіть, симпатичний.Г Вже, сказати правду, і я немолода, але ж і дячиха красуня — нічого сказати!Д Привикне, кажуть, собака за возом бігти, то й за саньми побіжить.
186
344
Ответы на вопрос:
Вчіться знаходити відповіді в інтернеті (в кінці сторінки за посиланням є відповіді)
Объяснение:
https://supermif.com/%D0%B1%D0%B5%D0%B7-%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D1%96-%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83.html
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
образец02.04.2023 01:44
-
SergeyHodos08.03.2021 17:33
-
VadAltman1308.09.2020 23:21
-
nastyapetrova01129.01.2020 23:19
-
12251922.02.2023 02:30
-
lehasokol0314.08.2022 18:14
-
katarina100202.04.2021 04:12
-
ksyushalion30.05.2020 23:49
-
svyara830.03.2020 08:44
-
Зариама0824.06.2021 02:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.