Розмістіть послідовно екосистеми -) тропічний ліс; 2) савана; 3) тундра; 4) пустелі субтропіків; 5)
широколистий ліс, 6) тайга - за зростанням величини первинної нетто-продукції: а) 1, 2, 3, 4, 5, 6; б)
3, 4, 6, 1, 2, 5; в) 4, 3, 2, 6, 5, 1; г) 6, 5, 1, 3, 4, 2; д) 2, 3, 5, 6, 4, 1.​

• Прочитай оповідання Анатолія Григорука «Молодець проти овець» мовчки. Підготуйся назвати всіх дійових осіб. У якій послідовності вони діяли? Дійові особи: Дениско, сусідський цапок, рябеньке порося, пес Кудлай, кіт Муркаш, мишеня, сестричка Мар'янка.
• Як ви вважаєте, скільки часу могла тривати описана пригода? Лічені хвилини.
• Яку інтонацію читання підказує знак оклику? Голосисту.
• З ким хотів битися Дениско, а кого злякався? Дениско хотів битися з цапком, а злякався маленької мишки.
• Знайди абзац, у якому діють пес Кудлай і кіт Муркаш. Вискочив з буди завжди сонний пес Кудлай і хрипким сердитим голосом — гав! — на весь куток. Поряд на тину кіт Муркаш ніжився. Злякався він Кудлая та стриб у лободу.
• У якій частині оповідання висловлено головну думку? У кінцівці. «Молодець проти овець, а проти молодця — сам вівця».
• Як би ви продовжили назву оповідання? «… а проти молодця — сам вівця».