3. Отметьте неопределённо-личное предложение.
а) Сейчас его схватят и унесут куда-нибудь.
б) На берег накатывают большие волны.
в) Морозит.
г) Лес рубят – щепки летят.
4. Это односоставное предложение:
От нас потребуют с именьем быть и в чине… (Грибоедов А.С.)
а) определённо-личное
б) неопределённо-личное
в) неопределённо-личное в обобщённо-личном значении
г) безличное
5. Найдите обобщённо-личное предложение.
а) Смотри не упади.
б) Копейка рубль бережёт.
в) На покосе лошадей оставили.
г) Чужую беду пальцем разведу, а к своей ума не приложу.
6. Выберите односоставное безличное предложение.
а) Вас, наверное, тоже арестуют. (Горький М.)
б) Как здесь свежо под липою густою… (Фет А.)
в) Волнуемый мечтами, по нивам, по лугам, уставленным скирдами, задумчиво брожу в прохладной полутьме (Некрасов Н.)
г) Мне постлали постель в комнате рядом с спальной брата (Чехов А.)
7. Какое из ниже перечисленных предложений безличное?а) Мороз.
б) Работа была трудная.
в) И опять приходится налегать на вёсла.
г) Полегче на поворотах.
8. Отметьте назывное предложение.
а) Не спрячешься от медведя.
б) Брат широкоплеч.
в) Волк коню не товарищ.
г) Сосновый столик, стул…
9. Это односоставное предложение:
Идём бумаги разбирать. (Грибоедов А.С.)
а) определённо-личное в обобщённо-личном значении
б) безличное
в) определённо-личное
г) неопределённо-личное
10. Найдите определённо-личное предложение.
а) Лесок проехал, видел синицу, слушал дятла.
б) Чрез два часа снова буду говорить с врачом.
в) Сорок пятый.
г) Владей, Фаддей, своей Маланьей.
11. Какое из нижеперечисленных предложений неопределённо-личное?
а) Мне постелили в комнате рядом с братом.
б) Где взять полотенца?
в) Никогда тебя не прощу.
г) Иди прямо и никуда не сворачивай.
12. Какое из нижеперечисленных предложений односоставное неопределённо-личное?
а) Хлеб-соль кушай, а правду слушай. (Пословица)
б) Дни и недели, будни и праздники. (Бажов П.)
в) Стыдом и страхом замираю. (Пушкин А.)
г) Очень уж шумят у нас в классах. (Чехов А.)
13. Укажите односоставное предложение со значением обобщённого лица.
а) Не пером пишут, а умом. (Пословица)
б) Мело весь месяц в феврале. (Пастернак Б.)
в) В это самое время его знобило и ломало. (Толстой Л.)
г) Дни поздней осени бранят обыкновенно. (Пушкин А.)
14. Выберите вид односоставного предложения:
Вот так же обо мне потом заговорят. (Грибоедов А.С.)
а) определённо-личное
б) неопределённо-личное
в) неопределённо-личное в обобщённо-личном значении
г) безличное
15. Найдите односоставное определённо-личное предложение.
а) По улицам слона водили. (Крылов И.)
б) От дубовых перелесков тянуло прохладой. (Шолохов М.)
в) Про батарею Тушина было забыто. (Толстой Л.)
г) И день, и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. (Грибоедов А.)
16. Выберите обобщённо-личное предложение.
а) Легко мне.
б) Шила в мешке не утаишь.
в) Денежки счёт любят.
г) Саше пояснили решение задачи.
17. Определите вид односоставного предложения:
Ах! матушка, не довершай удара! (Грибоедов А.С.)
а) назывное
б) определённо-личное
в) неопределённо-личное
г) безличное
18. Отметьте односоставное назывное предложение.
а) Люблю дымок спалённой жнивы, в степи ночующий обоз и на холме средь жёлтой нивы чету белеющих берёз. (Лермонтов М.)
б) В семье много пели, играли на рояле. (Куприн А.)
в) Тихая августовская ночь. (Чехов А.)
г) Хорошо думается на степных дорогах. (Астаров Н.)
19. Выберите безличное предложение.
а) Не слышалось никакого шума.
б) Ощущаю в себе силу большую.
в) Дурные примеры заразительны.
г) Дурака учить, что мёртвого лечить.
20. Найдите назывное предложение.
а) На безрыбье и рак рыба.
б) Поле далеко.
в) Душное лето.
г) С одного края небо очистилось.

216

260

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yroslav120206

Химия

4,4(46 оценок)

Есть формула n=n*n(ав) n(pb)=2000: 207=9,7 моль n(mg)=2000: 24=83,3моль n(mg)=83.3*6*10(-23)=499,8*10(-23) n(pb)=9,7*6*10(-23)=58,2*10(-23) 10(-23) это десять в минус двадцать третьей степени

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.