Ся крестьянский труд? Мы, крестьяне, думали, что с завоеванием власти рабочих и крестьян нам будет от много лучше. Но, по-настоящему, видим, что нам приходится хуже, потому что до империалистической войны нам доступнее было покупать фабричные изделия. Если продал 1 пуд муки, купил 5 аршин ситцу, сахару тоже можно было купить 5 фунтов. В настоящее время за 1 аршин ситцу надо платить полпуда муки, и так же за сахар. Раньше гвозди были кровельные четырехдюймовые — 2 рубля за пуд, а в настоящее время за 1 пуд гвоздей надо продать 13 пудов муки. И вообще, фабричное изделие дороже, чем в старое время, в 4 и 5 раз, если говорить ввиду революции; и нарушение в государстве — кризис и во всём недостаток. И так же кризис в хлебе... А если было войны был такой кризис и недостаток в хлебе у крестьян, если бы траву ели, как в настоящее время, хлеб был бы не дешевле трёх рублей. Значит, сравнивая с нам, крестьянам, совершенно фабричный товар недоступный... Крестьянство раньше одевалось почти что всё фабричным изделием, а нынче в деревнях не увидишь фабричной одёжи... Потому крестьянству нашей местности очень трудно восстановить свое крестьянское хозяйство... А рабочий народ всё-таки пользуется своим изделием и крестьянским больше, чем крестьянин...»
С1. Укажите название экономической политики, о которой пишет автор, а также даты её начала и окончания.
С2. Какие особенности экономической политики того времени привели к положению, отражённому в письме? Укажите не менее трёх особенностей. Используйте для ответа текст источник и свои знания по истории.
С3. Какие обстоятельства вызывают у автора письма недовольство? Приведите не менее трёх обстоятельств.
С1. ответ: Может быть указано, что название политики — НЭП; период проведения— 1921 — 1929 гг. С2. ответ: Могут быть указаны следующие особенности: относительно низкий уровень развития промышленности, которая не могла обеспечить всем необходимым деревню; установление низких закупочных цен на сельхозпродукцию и относительно высоких — на промышленные изделия; приоритетное финансирование промышленности; стремление организовать надёжное продовольственное снабжение городов.- СЗ. ответ: Могут быть приведены следующие обстоятельства: 1. низкие цены на сельхозпродукцию; нехватка хлеба; высокие цены на промышленные товары; более высокий уровень жизни городских рабочих по сравнению с уровнем жизни крестьянства; недоступность промышленных товаров д ля крестьян; снижение уровня жизни крестьян по сравнению с довоенным разочарование в революции.
Ответы на вопрос:
1. для современного постиндустриального общества характерна ведущая роль
4) информации и информационных технологий
2.для традиционного общества характерно
1) длительное существование общин
3. при переходе от традиционного общества к индустриальному
2) выросла социальная мобильность
4. верны ли следующие суждения о традиционном обществе?
а. уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективных начал над частными отличают традиционное общество.
б. в традиционном обществе высоко ценятся индивидуальные особенности человека, поощряются инициатива и предприимчивость.
1) верно только а
5. преобразование какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существования социальной структуры, — это
1) реформа
6. если общество утрачивает способность к выполнению той или иной значимой функции, то это является признаком
1) регресса
7. в развитии цивилизации три стадии: аграрную, индустриальную, постиндустриальную выделял
2) тоффлер
8. верны ли следующие суждения:
а) все страны проходят одни и те же этапы развития, двигаясь по одному пути
б) развитие стран происходит в различных формах
3) оба верны
9. в основу цивилизационной теории развития общества положены критерии
3) уровень развития культуры
10. признак «ресурсосберегающие технологии» относится к обществу
3) постиндустриальному
часть в
в1. найдите в ниже списке общественные явления
1) возникновение государства
2) переход от присваивающего хозяйства к производящему
4) формирование наций
6) традиции и обычаи
в 2. ниже термины, связанные с учением об общественно- формациях. выпишите термин, из этого ряда. базис, цивилизация, надстройка, производительные силы, производственные отношения.
ответ: цивилизация
в3. какой смысл вкладывают обществоведы в понятие цивилизация. составьте два предложения с этим понятием.
ответ: цивилизация представляет собой определенную степень развития общества и культуры в нем. цивилизация формируется вместе с появлением страт, урбанизации, письменности и прочего.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
kostya79bat104.06.2020 12:06
-
KatyaKorytnaya09.03.2021 16:54
-
Елизавета104019.09.2021 06:13
-
zentex11.09.2022 14:39
-
ВасилисаВозгесенская15.12.2020 02:05
-
helooooo23.06.2022 06:07
-
Vikysik471818.01.2022 07:02
-
irada2004irada13.10.2021 18:43
-
hyperIcum29.03.2020 07:58
-
Сергей3467889994419.01.2020 02:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.