РЕБЯТА ОТ Проверочная работа по теме «Виды сказуемых»
Задание 1. Найдите и выпишите сказуемые и выделите их, укажите тип.
1. На ту знакомую гору сто раз я в день прихожу. 2. Как солнца за горой пленителен закат..3. Молчалива и грустна милая Светлана. 4. Любовь есть неба дар. 5. Дней моих ещё весною отчий дом покинул я. 6. Покойница с ума сходила восемь раз. 7. Кузнечик на лугу стрекочет в своей защитной плащ-палатке.8. Сергей Сергеич, я пойду и буду ждать вас в кабинете. 9. Сделались наши генералы веселые, рыхлые, сытые, белые. 10. Вы, отроки-други, возьмите коня. 11. А князь Гвидон с берега душой печальной провожает бег их дальный; глядь – поверх текучих вод лебедь белая плывет.12. Сюда спешу, хвать, об порог задел ногою и растянулся во весь рост.
Задание 2. Найдите и выпишите составные глагольные сказуемые.
1. Как я хочу вдохнуть в стихотворенье
Весь этот мир, меняющий обличье...
2. Я боюсь, что слишком поздно
Стало сниться счастье мне.
3. Я не буду спать ночью новогодней,
Новую тетрадь я начну сегодня.
4. Записал я длинный адрес на бумажном лоскутке,
Все никак не мог и листок держал в руке.
Свет растекся по брусчатке. На ресницы, и на мех,
И на серые перчатки начал падать мокрый снег.
Задание 3. Найдите и выпишите сказуемое, которое выделено и охарактеризовано правильно.
1.Один молодой афинянин обратился в суд. Он утверждал, что его одряхлевший отец выжил из ума и потому не распоряжаться имуществом семьи. Старик не стал оправдываться – он лишь прочёл судьям только что законченную трагедию. После этого спор был сразу решён в его пользу, а сына признали бессовестным лжецом. Трагедия называлась «Эдип в Колоне», а старика звали Софокл.
1) обратился в суд глагольное;
2) выжил глагольное;
3) не распоряжаться – составное глагольное;
4) не стал глагольное.
Задание 4. Найдите и выпишите глагольные сказуемые, выраженные 1)глаголом быть в нужной форме; 2) фразеологическим оборотом; 3) составное именное сказуемое с глаголом-связкой быть.
Медвежонок был довольно рослый, с умными глазами, с чёрной мордой, и жил он в будке на лицейском дворе. Принадлежал он генералу Захаржевскому, управляющему царскосельским дворцом и дворцовым садом. Каждое утро лицеисты видели, как, собираясь идти в обход, генерал трепал по голове медвежонка, а тот порывался сорваться с цепи и пойти вслед за ним.
И вот однажды на глазах у лицеистов произошло событие, которое внесло медвежонка в политическую историю лицея.
Генерал Захаржевский, проходя однажды мимо будки, к ужасу своему, обнаружил, что будка пуста: медвежонок сорвался-таки с цепи. Начали искать – безуспешно: ни на дворе, ни в саду медвежонка не было. Генерал потерял голову: в двух шагах был дворцовый сад...
137
415
Ответы на вопрос:
ответ:1-----Если личное окончание глагола УДАРНОЕ,то спряжение глагола определяется по нему ( в неопределённую форму глагол уже не ставится).
Глаголы 1-го спряжения имеют окончания:
-ешь (-ёшь),-ет (-ёт),-ем (-ём),-ете (-ёте), -ут (-ют)
Например:встаёшь,живёте,растут,поём.
Глаголы 2-го спряжения имеют окончания:
-ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят)
Например:говоришь,сидим,кричите,кричат.
Часто делается такая ошибка :
Например:глагол ЖИТЬ относят ко второму спряжению,так как он стоит в неопределённой форме и оканчивается на -ИТЬ.-Это неверно.
Изменяем глагол : живЁМ,живЁШЬ,живУТ и видим,что личные окончания у него ударные.
В этом случае мы определяем спряжение по ударным личным окончаниям,а не по неопределённой форме глагола.
Жить-1-ое
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
klemiatoeva01.06.2023 00:09
-
Куку156013.09.2022 07:14
-
Plushkina6914.01.2021 08:45
-
valeriy3fors13.09.2021 01:30
-
Siyara112.06.2020 05:19
-
nastya273614.04.2020 19:23
-
MissDiana111101.03.2021 02:23
-
annaaristova19.03.2021 16:57
-
ФрискТок23.02.2020 21:07
-
pstrebykina14.10.2020 18:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.