1.Какое событие произошло позже других?
1) правление Василия Шуйского, 2) «Угличская драма», 3) правление Лжедмитрия I, 4) воцарение династии Романовых.
2. Какое событие произошло в 1645 году?
1) начало царствования Алексея Михайловича, 2) Соляной бунт, 3) принятие Соборного уложения, 4) начало церковной реформы патриарха Никона.
3. В каком году началось царствование династии Романовых?
1) 1584, 2) 1598, 3) 1605, 4) 1613.
4.В чем причина денежной реформы Елены Глинской?
1) дефицит денег в казне, 2) недостаток серебра для чеканки монет, 3) потребность в создании единой монетной системы на всей территории страны, 4) увеличение торгового оборота с Европой.
5.Кто такой Малюта Скуратов?
1) книгопечатник, 2) опричник, 3) основатель купеческой династии, 4) путешественник.
6.В каком году заключен Столбовский мир?
1) 1617, 2) 1634, 3) 1648, 4) 1667.
7.Какова причина разрыва между Алексеем Михайловичем и патриархом Никоном?
1) изъятие церковных ценностей для нужд государства, 2) неудачи в ходе русско-польской войны, 3) притязания Никона на верховенство церковной власти, 4) симпатии царя к старообрядцам.
8.Как называется порядок назначения на должности в соответствии с заслугами рода?
1) головничество, 2) кормление, 3) местничество, 4) пожилое.
9.Что из перечисленного произошло в царствование Федора Ивановича?
1) заключено Полюсское перемирие со Швецией, 2) началось восстание Хлопка, 3) принят указ о «заповедных летах», 4) смерть царевича Дмитрия.
10.Что является итогом Смуты?
1) воцарение династии Романовых, 2) союз с Речью Посполитой против Крымского ханства, 3) установление сословно-представительной монархии в России, 4) утрата независимости Российского государства.
11.Каким портом Россия обладала в течение всего XVII века?
1) Азовом, 2) Архангельском, 3) Выборгом, 4) Мурманском.
12.Что из названного было одной из главных причин городских восстаний XVII века?
1) введение подушной подати, 2) ухудшение положения городских низов из-за введения новых налогов, 3) преследование старообрядцев, 4) введение в городах цехов и гильдий.
13. Понятие «Вечный мир» связано с отношениями России в XVII веке с
1) Польшей, 2) Турцией, 3) Швецией, 4) Англией.
14.Что было одной из причин народных волнений в XVII веке?
1) окончательное закрепощение крестьян, 2) введение Юрьева дня, 3) введение рекрутской повинности, 4) введение подушной подати.
15.Как называлась система мер, предпринятых Иваном Грозным в 1565-1572 годах для укрепления своей самодержавной власти?
1) местничество, 2) опричнина, 3) нестяжательство, 4) земщина.
16.Кого в период Смуты называли «тушинским вором»?
1) Лжедмитрия II, 2) Василия Шуйского,
3) Ивана Болотникова, 4) Ивана Заруцкого.
17.Какие из названных имен связаны с событиями церковного раскола?
а) Филарет, б) Аввакум, в) Никон, г) Иосиф Волоцкий, д) царь Алексей Михайлович, е) царь Федор Иванович. 1) АБВ, 2) АВГ, 3) БВД, 4) БВЕ.
18. Система содержания должностных лиц за счет местного населения в России называлась
1) местничеством, 2) полюдьем, 3) барщиной, 4) кормлением.
19.Какие из названных событий произошли в царствование Алексея Михайловича?
а) принятие Соборного уложения, б) Северная война, в) разделы Речи Посполитой, г) Медный бунт, д) Семилетняя война, е) восстание Степана Разина. 1) АБД, 2) АГЕ, 3) БВЕ, 4) ВДЕ.
20.Какая дата связана с образованием Второго ополчения и освобождением Москвы в годы Смуты?
1) 1589, 2) 1612, 3) 1662, 4) 1701.
21.Одним из последствий принятия Соборного уложения стало:
1) установление бе срока сыска беглых крестьян, 2) продление срока сыска крестьян до 15 лет, 3) упразднение правила «С Дона выдачи нет», 4) разрешение помещикам ссылать крестьян в Сибирь.
23.Какое из положений содержалось в Соборном уложении?
1) введение опричнины, 2) запрещение передавать поместья по наследству, 3) установление Юрьева дня, 4) объявление крепостного состояния крестьян наследственным.
24.В каком году в Москве вспыхнул Соляной бунт?
1) 1480, 2) 1648, 3) 1662, 4) 1700. 25.Какое из названных событий произошло в XVII веке?
1) появление поместий, 2) формирование единого российского рынка, 3) кризис крепостнической системы хозяйства,
138
383
Ответы на вопрос:
Открыто признавать себя побежденным, покоряться победителю, унижаться перед кем-либо, поступаться своим достоинством. в 1077 году перед каносским замком император священной римской империи генрих iv, совершив «хождение в каноссу» , униженно предстал перед папой григорием vii, чтобы добиться отмены своего отлучения от церкви. незадолго до этих событий, император генрих iv упорно боролся с католической церковью за инвеституру, то есть, чтобы монаршей, а не папской властью назначались епископы, и чтобы церковь была в полнейшем подчинении монарха. римский папа григорий vii предал анафеме все деяния императора и отлучил еретика от церкви. вот тогда-то (в январе 1077 года) генрих iv — уже низложенный германский император — трое суток вымаливал у римского папы прощение, стоя на коленях во дворе замка каносса под окнами григория vii . генрих iv простоял на коленях три дня и три ночи.хождение в каноссу, или каносское унижение (нем. gang nach canossa, canossagang; итал. l'umiliazione di canossa) — датированный 1077 годом эпизод из средневековой европы, связанный с борьбой римских пап с императорами священной римской империи. эпизод ознаменовал победу папы григория vii над императором генрихом iv. под хождением в каноссу понимают само путешествие генриха iv из шпейера в каноссу и связанные с ним события, произошедшие в январе 1077 года.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
aleksbotalov33p00u0t23.08.2021 13:58
-
Regardless77704.07.2020 15:11
-
mayyyyyyka18.05.2021 22:05
-
sshurik4903.11.2021 08:08
-
zoriy2227.06.2020 06:11
-
fdnk128.12.2020 13:34
-
dhgdfnhflk17.03.2020 11:22
-
стеффа1121.06.2020 11:26
-
amirak47129.06.2023 18:45
-
Vladislav52524526424.07.2020 15:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.