UUU Пe UUUжать людей?
обозначьте написание не с глаголами.
И-
е текст, как нула
черкните все глаголы. Обоз
8-
M
Прочитайте те,
те, подчер
ой друг в
(не) говорит плохо или насмешливо
Если нужно, он выскажат своё мнение3
но (не)стан..т критиковать его
и ему надо посекретничать (со)
у пор, пока мы (не)останемся вдво-
е)будет ш..птать мне что-то в ухо. Ведь
олумать, что мы злословим на их счёт.
пут никогда (не)гов
пствующих. Если ни
овек.. ему (в)ли
ой. А если ему на
разговор до тех пор.
отсуТСТВ
человек
спиной.
аж..т разгово
но никогда (не)бу,
ужающие могут л
ия на тему «Настоящий(ая) друг (подруга)». Ис-
пример: (не)бросит, (не)забудет, (не)подведёт,
т. (не льстит, (не)обманет, (не) испугается.
папишите предложения на
глаголы сне, например: (не)
асает, (не)жалеет, (не)льс
су. Зали
уйте глаго
elorakaer
ризнаках глагола как части речи (см. памятку на
, рассказе обязательно приводите примеры и разъ-
662. Расскажите опр.
с 172). В своём рассказе
ясняйте их.
ант. Укажите падеж имен существительных.
кр..плять сер(2)
ть сер(?)це, ра..бивать лагерь, ра..жигать ко-
от житься в палатк.., похв..лить команд.., разв..
Ответы на вопрос:
ответ:
1. каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. 2. зима у нас длинная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.
3. разговоры наши любил слушать внук лесника ваня малявин, мальчик лет пятнадцати.
4. однажды ваня принёс маленькую, выкопанную с корнем берёзу. 5. корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.
6. это вам – сказал он и покраснел. 7. - подарок.
8. посадите её в деревянную кадку и поставьте в тёплой комнате – она всю зиму будет зелёная.
9. мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землёй и пересадили в него маленькую берёзу. 10. ящик поставили в самой светлой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки берёзы поднялись, вся она повеселела, и даже листья у неё шумели, когда ветер врывался в комнату и в сердцах хлопал дверью.
11. в саду уже поселилась осень, но листья нашей берёзы оставались зелёными и живыми. 12. горели темным пурпуром клёны, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. 13. даже кое-где на березах в саду появились желтые пряди, как первая седина у еще нестарого человека. 14. но береза в комнате, казалось, все молодела. 15. мы не замечали у нее никаких признаков увядания.
16. как-то ночью пришел первый заморозок. 17. он надышал холодом на стекла в доме, и они запотели, посыпал зернистым инеем крыши, захрустел под ногами. 18. одни только звезды как будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в теплые летние ночи. 19. за окнами едва заметно голубела заря.
я долго времени на это потратила, но надеюсь, что )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Retmes131.08.2021 10:44
-
madina31013.01.2021 02:55
-
ЧОПОЧНИК07.09.2022 19:01
-
saimon013.02.2022 13:21
-
123435323414.03.2021 03:59
-
selenagulya200210.06.2022 13:12
-
MYLITTLEPONY1522.01.2023 21:46
-
likiad12329.04.2021 18:24
-
WolfHunter110.08.2022 05:57
-
ренат7604.10.2021 10:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.