Здравствуйте решить контрольную надо.
State the type of voice in the sentences. (Определи тип залога в следующих предложениях.)

1. My father built this house in 1983.

Active voice
Passive voice
2. The letters were sent to Moscow yesterday.

Active voice
Passive voice
3. They don't read these books.

Active voice
Passive voice
4. The song was written by a famous song-writer.

Active voice
Passive voice
State the type of verb — transitive or intransitive (Определи тип глагола — переходный или непереходный):

1. to come
переходный глагол
непереходный глагол
2. to happen
переходный глагол
непереходный глагол
3. to write
переходный глагол
непереходный глагол
State the tense of the verb in the passive. (Определи, к какому времени относится глагол в пассивной форме.)

1. The door has been painted by my father. .
2. The students were tested last Minday. .
3. Medicine is kept in this box. .
4. The story was told in details by my sister. .
Put the verb in brackets into the correct form of the Present Simple Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму настоящего времени в пассивном залоге.)

1. X-mas trees
every year. (to decorate)
2. His bags
by his servant. (to carry)
3. The postbox
every day. (to empty)
Put the verb in brackets into the correct form of the Present Perfect Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму настоящего совершенного времени в пассивном залоге.)

1. I
to the party. (to invite)
2. The boxes
by a courier. (to deliver)
3. They
to come on Sunday. (to ask)
4. My parcel
at last! (to find)
Put the verb in brackets into the correct form of the Past Simple Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму времени в пассивном залоге.)

1. These books
very quickly. (to sell out)
2. The letters
to Paris by mistake. (to post)
3. All apples
. (to eat)
4. The play
by Shakespeare. (to write)
Put the verb in brackets into the correct form of the Future Simple Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму будущего времени в пассивном залоге.)

1. My flat
next month. (to repair)
2. The children
from the window, don't worry! (to see)
3. All the participants
at the conference. (to photograph)
4. The place
by the police. (to examine)
Rewrite sentences in the passive making all the necessary changes. (Перепиши предложения в пассивном залоге, производя все необходимые изменения.)

1. Her mother woke her up at 7 o’clock.

2. They will open the new sports center soon.

3. The gardener planted some flowers.

4. When will they repair my car?

5. George painted the house last week.

Rewrite sentences in the passive with full verb forms. Pay attention to the use of modal verbs in passive structures. (Перепиши предложения в пассивном залоге. Обрати внимание на употребление модальных глаголов в пассивных конструкциях.)

Образец:
Children may take their toys to the class.
Children’s toys
to the class.

1. Peter can correct the mistake.
The mistake
by Peter.

2. People must protect wildlife.
Wildlife
.

3. Students may take books in the library.
Books
by students in the library.

4. The courier has to deliver the parcels today.
The parcels
by the courier today.

262

376

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

antanika2000

4,6(21 оценок)

1-2 2-3 4-5 6-5

Объяснение: мля буду рот ставлю и свой и твой и вообще люблю природу всем пока ставим класс! B-)

dan4ikchannel

4,4(58 оценок)

My breakfast my perfect breakfast

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.