Alina522542

17.09.2020 09:44

Русский язык

Есть ответ 👍

«Предложение. Тире между подлежащим и сказуемым».

1. Каким членом предложения является выделенное слово : Россия – наша Родина.

А. подлежащее; Б. сказуемое; В. определение; Г. дополнение; Д. обстоятельство.

2. Второстепенные члены в предложении: На небе сияет яркое солнце.

А. сияет, на, небе; Б. солнце, яркое; В. на, небе, яркое.

3. Укажи рас предложение: А. Бегут ручьи. Б. Вечереет. В. Весело поют птицы.

4. Укажи НЕрас предложение:

А. Подул холодный ветер. Б. Кругом глубокая тишь. В. Улетают птицы.

5. В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым?

А. Тиха украинская ночь. Б. Дятел санитар леса.

В. Лес ослепительно сверкал в лучах солнца. Г. Воздух свежий и чистый.

6. После какого слова следует поставить тире в предложении:

Голубика это лучшие витамины и полезные соки. А. Голубика Б. Лучшие В. Это Г. Витамины

7. В каких предложениях НУЖНО поставить тире. 1. Лес пахнет дубом и сосной.

2. Глинка великий русский композитор. 3. В зарослях ивняка закричала какая-то птица.

4. Март это первый весенний месяц. 5. Мой папа водитель.

8. В каких предложениях НУЖНО поставить тире. 1. Бамбук самый легкий материал.

2. Мы изучаем историю и литературу. 3. Лев это царь зверей.

4. Долгий осенний закат догорел. 5. Моя мама швея.

9. Укажите предложение, в котором НУЖНО поставить тире между подлежащим и сказуемым.

1) Москва столица нашей Родины. 2) Это чудо. 3) Она врач. 4) Спина у акулы тёмно-синего цвета.

10. Укажите предложение, в котором НУЖНО поставить тире между подлежащим и сказуемым.

1) Он несправедливый человек. 2)Ученье путь к уменью. 3) Свет молнии озарил лес.

11. Укажите предложение, в котором НЕ НУЖНО ставить тире между подлежащим и сказуемым.

1) Муравьи санитары леса. 2) Знание высшее богатство.

3) Внизу ласково плескалось море. 4) Книга лучший дар дружбы

Дополнительные задания повышенной сложности.

1*.В каком предложении неверно подчеркнута грамматическая основа?

а) Путешественники видели вокруг только море. б) Кораблик мы сделали своими руками.

в) Скворушка теперь пропадал целыми днями. г) Лес озарил яркий свет молнии.

2*. Найдите ошибку в характеристике предложения: Небо затянули густые облака.

а) по цели высказывания повествовательное; б) по интонации невосклицательное;

в) по количеству грамматических основ г) нерас Прочитайте предложения. Напишите их в логической последовательности так, чтобы у вас получился текст. Расставьте знаки препинания.

Распустил он свои сильные корни под з...млей, пробился через травы и начал на лугу р...сти.

Терн кустарник хитрый, к...рнями размножается.

Расчистил землю вокруг, окружил себя подру...ками.

Так и отв...евал терн землю для леса и луга.

Б...ре...ки белолицые кр...савииы.

Осинки милые ш...птунъи.

4*. К словам левого столбика подберите подходящие по смыслу словосочетания из правого столбика. Составленные предложения запишите. Вставьте в словах пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.

Земл...ника молочно-белая сла...коватая жи..кость.

С…квойя фрукт ч…десного вкуса.

Манго вечноз…леное р...стение.

К...косовое молоко гиган…ское дер…во.

Опунция самый рас вид кактусовых.

С..мшит самая вкусная л...сная ягода.

5*. Измените предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым стояло тире. Запишите полученные варианты предложений. 1.Без ума голова будет кочкой.

2.Не всякое слово является пословицей. 3.Родной язык считается нашим достоянием

​