Спешите текст, соблюдая правила оформления и вставляя пропущенные буквы.2) Выпишите из текста все местоимения, в скобках возле каждого местоимения укажите лицо ,число,падеж и род где возможно. Маша любит природу она занимается в кружке Юннатов Маша вместе с отцом посадила яблони груши сливы у неё вырос хороший подавай сад в свободное время Маши нравится работать в саду отец учит и ухаживать за деревьями для лица с Машей своим опытом рассказывать ей как делать прививки деревьям камаши часто приходят товарищи школьники написали о ней в стенной газете
Ответы на вопрос:
Составить 5 предложений с однородными определениями.
1. Похорошевшая, отдохнувшая за лето школа радостно встречала учеников первого сентября.
Похорошевшая, отдохнувшая за лето – второе определение (отдохнувшая за лето) является причастным оборотом.
2. Красные, желтые, белые, оранжевые букеты красовались в руках первоклассников.
Красные, желтые, белые, оранжевые – признаки однотипных предметов.
3. Возле первоклассников стояла их учительница, молодая, нарядная, улыбчивая.
Молодая, нарядная, улыбчивая – определения стоят после определяемого слова .
4. Сквозь листву начинающего желтеть клена проглядывали пронзительные, насмешливые лучи сентябрьского солнца.
Пронзительные, насмешливые – определения выражены эпитетами.
5. Радостное, приподнятое настроение овладело всеми, кто был на школьной линейке.
Радостное, приподнятое – определения являются синонимами.
*Однородные определения выделены курсивом.
*Слово, к которому относятся однородные определения, подчеркнуто.
Составить 5 предложений с неоднородными определениями
1. Придя в старую бабушкину квартиру, Маша ужаснулась от того, насколько запущенной она была.
Старую бабушкину (квартиру) – разные разряды прилагательных (качественное + притяжательное); прилагательное старую связано со словосочетанием «бабушкину квартиру».
2. Маша увидела, что её детская комната была заперта на замок.
Её детская (комната) – притяжательное местоимение + прилагательное; моя связана со словосочетанием «детская комната».
3. Маша вставила ключ в замок, повернула его и открыла тяжелую дубовую дверь.
Тяжелую дубовую (дверь) – разные разряды прилагательных (качественное+относительное), характеризуют предмет с разных сторон; прилагательное тяжелую относится к словосочетанию «дубовую дверь»..
4. На покосившемся деревянном стуле сидела кукла, с которой Маша играла в детстве.
Покосившемся деревянном (стуле) – одиночное причастие + относительное прилагательное; покосившемся связано со словосочетанием «деревянном (стуле)».
5. Маша вспомнила, как в детстве мастерила кукле дом из большой картонной коробки.
большой картонной (коробки) - разные разряды прилагательных (качественное + относительное); характеризуют предмет с разных сторон; прилагательное большой относится к словосочетанию «картонной коробки».
*Неоднородные определения выделены курсивом.
*Слово, к которому относятся неоднородные определения, подчеркнуто.
Надеюсь )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
rvarapp06.03.2020 05:01
-
ВИТ2130.01.2023 04:10
-
nasowmza16.01.2021 11:41
-
zayetsnataki17.12.2021 02:30
-
Bananchik2628.03.2020 17:24
-
dyba200326.11.2022 11:04
-
vvickina14.08.2020 11:27
-
cote1814.08.2020 07:29
-
DetasGames18.11.2020 04:34
-
tupykomiks20.04.2022 13:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.