Тема: Контрольная работа «Основные классы неорганических
соединений»
1 вариант: Аделина, Кристина, Леша
2 вариант: Юля, Володя, Данил, Тимур
Вариант I.
Общую химическую формулу кислот выражает запись
1) Men Om 2) Men (OH)m 3) Hn Rm 4) Men Rm
2.Кислотным оксидом является
1) CO2 2) ZnO 3) CaO 4) CuO
3.К щелочам относятся вещества, объединенные в группу
1) H2SO3, Ba(OH)2, NaOH 2) Ca(OH)2 ,Fe(OH)3, KOH
3) NaOH, KOH, LiOH 4) KOH, Al(OH)3, LiOH
4) Правой частью уравнения химической реакции оксида серы (IV) и
гидроксида лития является запись.
1) =H2SO3+Li 2) =Li2SO3+H2 3) =H2SO3+Li2O 4) =Li2SO3+HO
5.Реакция между кислотой и основанием называют
1) реакцией нейтрализации 2) реакцией соединения
3) реакцией разложения 4) реакцией гидратации
6.Кислотным остатком сернистой кислоты является
1) –S 2) –SO3 3) –SO4 4) –H
7.Кислоты
1) реагируют с солями, с кислотными оксидами, с жирами с образованием
мыла
2) реагируют с кислотами, разъедают многие органические вещества,
действуют на индикаторы
3) реагируют с металлами, с солями, с основными оксидами
4) не реагируют с кислотными оксидами и с растворами солей, при
нагревании разлагаются
8.Кислой солью является вещество, формула которого
1) NaHCO3 2) Na3 PO4 3) Na2 KPO4 4) Mg(OH)Cl
9.Допишите уравнения данных реакций:
1) Cu(OH)2 →ͭ
2) H2 SO4 + Cu(OH)2→
3) H2 SO3 + Cu(OH)2→ 4) Cu(OH)2+ H2 S→
10.Масса осадка, образовавшегося в результате взаимодействия 5,2 г хлорида
бария с раствором серной кислоты, взятой в избытке, равна
1) 4,624 г 2) 5,200 г 3) 5,825 г 4) 9,250 г
11.Количества вещества гидроксида натрия, образовавшегося при
взаимодействии 2,3 г натрия с водой, равно
1) 0,1 моль 2) 0,2 моль 3) 0,05 моль 4) 1 моль
Вариант II
1.Основным оксидом является
1) CO2 2) ZnO 3) CaO 4) Cl2O7
2.С водой не реагирует оксид
1) SO3 2) BaO 3) SiO2 4) CaO
3.Щелочи
1) реагируют с кислотами, с растворами солей, разъедают многие
органические вещества
2) реагируют с кислотами, не реагируют с растворами солей, на большинство
органических веществ не действуют
3) реагируют с кислотами, при нагревании разлагаются, на большинство
органических веществ не действуют
4) не реагируют с растворами солей, с кислотными оксидами, при нагревании
разлагаются
4.Правой частью уравнения химической реакции оксида меди (II) и серной
кислоты является запись
1) =CuO + H2SO4 3) H2O+CuSO4 2) = CuO+ H2O+SO3
4) CuSO4+H2O+SO3
5.Продуктами реакции нейтрализации является
1) кислота и основание 2) кислота и вода 3) соль и вода
4) вода и основание
6.Трехосновной кислотой является
1) HNO3 2) H2CO3 3) H2SO3 4) H3PO4
7.Сульфиды – это соли
1) сероводородной кислоты 2) серной кислоты
3) сернистой кислоты 4) соляной кислоты
8.Средней (нормальной) солью является вещество, химическая формула
которого
1) NaHCO3 2) Na3PO4 3) K2HPO4 4) Mg(OH)Cl
9.Допишите уравнения данных реакций:
a) Mg+H3PO4 б) HNO3+Fe2O3 в) NaOH+H2SO4 д) CaO+SO2
10.Масса осадка, образовавшегося в результате взаимодействия 1,7 г нитрата
серебра с хлоридом меди, взятом в избытке, равна
1) 0,718 г 2) 2,870 г 3) 0,940 г 4) 1,435 г
11.Количества вещества гидроксида натрия, образовавшегося при
взаимодействии 6,2 г оксида натрия с водой, равно
1) 0,2 моль 2) 0,1 моль 3) 0,16 моль 4) 1 моль
12.В 250 г воды растворили 50 г соли. Массовая доля хлорида натрия в
растворе равна
1) 0,2 2) 0,5 3) 0,167 4) 0,6
Решите побыстрее

269

397

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

klimenkol21

Химия

4,4(25 оценок)

варіант 1 .

1) 2

2) 1

Объяснение:

Русланн2521

Химия

4,6(23 оценок)

Сн3-сн=сн2 + h2 => ch3-ch2-ch3 пропанch3-ch2-ch3 + br2 => ch3-brch-ch3 2-бромпропан2ch3-brch-ch3 + 2na => ch3-ch-(ch3)-ch-(ch3)-ch3 (2,3-диметилбутан)+ 2nacl2ch3-ch-(ch3)-ch-(ch3)-ch3 + 19о2 => 12со2 + 14н2о

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.