Почему печорин вызывает сострадание?

Вромане “герой нашего времени” михаил юрьевич лермонтов затрагивает те же проблемы, которые часто звучат в его лирике: почему умные и энергичные люди не могут найти себе место в жизни, почему они “старятся в бездействии”? роман состоит из пяти частей: “бэла”, “максим максимыч”, “тамань”, “княжна мери”, “фаталист”. каждая из них представляет самостоятельное произведение и в то же время является частью романа. центральное место во всех повестях занимает образ молодого офицера печорина. не случайно действие романа происходит на кавказе, куда в то время ссылали людей, критически настроены к самодержавию. туда, как известно, ссылали пушкина и лермонтова. печорин принадлежит к этой категории людей. раскрывая сложный и противоречивый характер печорина, автор показывает нам его в разных жизненных ситуациях, в столкновении с людьми разных социальных слоев и национальностей: с контрабандистами, с горцами, с молодой девушкой-аристократкой, с представителями дворянской молодежи и другими действующими лицами. перед нами предстает образ одинокого, разочарованного человека, который враждует со светским обществом, хотя и сам является его частью. в стихах лермонтова образ такого человека нарисован в романтических тонах, поэт не раскрывал в своей лирике причин появления такого героя. а в романе “герой нашего времени” лермонтов изображает печорина реалистически. писатель пытается показать, как на характер человека влияет среда, в которой он живет. у печорина много общего с евгением онегиным из одноименного романа в стихах пушкина. однако печорин живет в другое время, это человек тридцатых годов xix века, и разочарование этого человека в окружающем его обществе сильнее, чем у онегина. печорин родился и вырос в аристократической семье. природа наделила его острым умом, отзывчивым сердцем и твердой волей. но лучшие качества этого человека оказались не нужны обществу. “лучшие мои чувства, боясь насмешки, — говорит печорин, — я хоронил в глубине сердца”. он влюблялся и был любим; занялся наукой, но скоро понял, что славы и счастья она не дает. а когда он понял, что в обществе нет ни бескорыстной любви, ни дружбы, ни справедливых гуманных отношений между людьми, ему стало скучно. печорин ищет острых ощущений, приключений. ум и воля ему преодолеть препятствия, но он осознает, что его жизнь пуста. и это усиливает в нем чувство тоски и разочарования. печорин хорошо разбирается в психологии людей, поэтому легко завоевывает внимание женщин, но и это не приносит ему ощущения счастья. он, как и онегин, “не создан для блаженства семейной жизни. жить, как люди его круга, он не может и не хочет”. в с княжной мери, которую печорин влюбил в себя, подчинил своей воле, он предстает и как “жестокий мучитель”, и как глубоко человек. измученная мери вызывает в нем чувство сострадания. “это становилось невыносимым, — вспоминает он, — еще минута, и я бы упал к ногам ее”. лермонтов создал правдивый образ своего молодого современника, в котором отразились черты целого поколения. в предисловии к роману он писал, что печорин — “это портрет, составленный из пороков нашего поколения, в полном их развитии”. в названии романа звучит ирония писателя над своим поколением и над временем, в котором оно живет. печорин, конечно, не герой в буквальном смысле этого слова. его деятельность нельзя назвать героической. человек, который бы мог принести пользу людям, тратит свои силы на пустые занятия. автор не стремится ни осудить печорина, ни сделать его лучше, чем он есть. нужно отметить, что м. ю. лермонтов с большим мастерством раскрыл психологию своего героя. критик н. г. чернышевский отмечал, что “лермонтова интересовал сам психологический процесс, его форма, его законы, диалектика ” высоко оценил роль лермонтова в развитии социально-психологического романа и л. н. толстой.

Могу только с главной темой: ) главной темой произведения «васюткино озеро», написанное астафьевым является инстинкт самосохранения. в этом произведении речь идет о мальчике, который случайным образом заблудился в лесу. главным образом произведения является вася, который понимает, что оказывает в бескрайней тайге, и который всеми силами пытается выжить в этом богом забытом месте. это произведение привлекает тем, что читатель сам должен представать, что чувствует парень, который вокруг себя видит только деревья, мох, жуткую траву и бесконечное небо над головой. лично я, читая это произведение, чувствовал в сердце страх, холодный, пронизывающий до костей ужас и адреналин. главный герой произведения, осознав, что оказался в этом устрашающем месте, не похож на обычных людей. парень, находясь в таких ужасных условиях, здраво рассуждал о том, что ему необходимо выбираться, так как понимал, что дороже жизни у него ничего нет. он не ждал трусливо своей смерти, а всеми силами пытался выбраться из тайги, что, в конечном счете, ему удалось сделать. этим произведением писатель пытается донести до читателей, что никогда не нужно отчаиваться, и всегда необходимо бороться за свое выживание. в этом произведении есть некая божественность. так как автор уверяет, что если человек будет бороться за свою жизнь, ему в этом непременно господь.