Найдите готовый
Вариант 1 (ВПР – 7 класс)

1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
Когда Каштанка было уже св..тло и с улиц.. д..носился шум, какой быва..т только днём. В комнате (не)было ни души. Каштанка потянулась зевнула и, сердитая, угрюмая по комнате. Она обнюхала углы и мебель загл..нула в переднюю и (не)нашла ничего интересного. Кроме двери, которая в..ла в переднюю, была ещё одна дверь. Подумав Каштанка поц..рапала её обеими лапами отв..рила и в..шла в следу(?)щую комнату. Тут на кроват.. укрывшись байковым одеялом спал заказ..ик, в котором она узнала вчерашнего (не)знакомца.
— Рррр... — заворчала она, но, вспомнив про вчерашний обед, завиляла хвостом и стала нюхать.
Она понюхала одежду и сапоги (не)знакомца и нашла, что они очень пахнут лошадью. Из спальни вела куда(то) ещё одна дверь, тоже затворённая. Каштанка поц..рапала эту дверь, нал..гла на неё грудью, отв..рила и тотчас же почу(?)ствовала стра(нн,н)ый, очень подозрительный запах.(4) Предчу(?)ствуя(2) (не)приятную встречу ворча и оглядываясь Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе п..пятилась назад. Она увид…ла нечто неожида(н,нн)ое и страшное. Пр..гнув к з..мле шею и голову, ра..топырив крылья и ш..пя, прямо на неё шёл серый гусь. Несколько (в) стороне от него, на матрасик…, л..жал белый кот; увидев Каштанку, он вск..чил, выгнул спину в дугу задрал хвост вз(?)ерошил(3) шерсть и тоже заш..пел. (По А.П.Чехову)
2.Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:
3.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В) течени… долгой зимы Даша помнила о маленьком цветке.
2) Становилось темно, мы ехали (на) встречу мгле.
3) (В) следстви… по делу о хищении нашли ошибки.
4) Старшеклассники пришли (на) встречу с ветеранами.
4.Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Но в то (же) время Володя с откровенной завистью поглядывал на босые Яшкины ноги.
2) Лесник не говорил ни слова, мужик то (же) молчал.
3) Поезда шли, пока полагалось им идти, что (бы) ни произошло на свете. насекомых.
4) Она, казалось, так (же) была поражена видом козака.
5. Поставьте знак ударения в следующих словах:

ИСКОСА, КЕДРОВЫЙ, КРОВОТОЧАЩИЙ, ЩАВЕЛЬ.

6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) По окончании школы наши выпускники решили остаться в родном селе.
2) Сходив на концерт, мне перестала нравится симфоническая музыка.
3) Несмотря на сильный мороз, все занятия в школе проходили согласно расписания.
4) Закончив выполнять уроки, ребята решили отправиться на стадион.

283

486

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

viktoria123987650

Русский язык

4,5(44 оценок)

Ты офигел??? Впр сами решают!!! Как экзы писать собираешься??? Тоже сдель спрашивать бушь?!

Объяснение:

prestigpad

Русский язык

4,7(56 оценок)

ответ:

крыжовник ежовый испеченный шипот дешевый жесткий разоруженный свинцовый перцый межий тучи лапшой смешон окружон крюшон борами шивинизм

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.