В чём заключаются эстетические особенности молодёжной прозы?

мальчик долго бежал и скрылся из вида

- профессор не мог найти его и расстроился.

- электроник,сел в парке на лавочке.

- профессор вернулся домой и долго думал почему электроник убежал?

- мальчик этим временем рассматривал всё вокруг и ему нравилось всё!

- профессор всё понял и выбежал на улицу искать мальчика

- этим временем электроник познакомился с и подружился с ними;

- профессор долго бежал и увидел парк, зашёл и стал бегать по всем тропинкам

- мальчики играли в песочнице, катались на карусели, веселились и шутили.

- так их и увидел профессор

- электроник застыл и хотел убежать

- профессор был рад ,что его нашёл и улыбнулся!

- электроник тоже в ответ.

- профессор пообещал, что так будет всегда и прогулки и друзья и всё будет хорошо

- они поиграли ещё немного и вместе радостно ушли.

- каждый день у них стал проходить с пользой и пониманием