Ссп предложения,спп предложения,бсп предложения из художественной и разобрать как синтаксический разбор.

Ссп кто?   кутузов как? между тем что сделал?   подошел куда? к деревне и что сделал? сел где? в тени какого? ближайшего чего? дома куда? на лавку, какую? которую как? бегом что сделал?   принес какой? один кто? казак, а какой? другой как? поспешно что сделал?   покрыл чем? ковриком (л. толст.); спп как?   когда кто? он что делал?   подъезжал какому? к заднему чему? двору, кто?     егорушка что сделал?   напряг какое? своё что? зрение, как? чтобы получше что сделать?   рассмотреть кого? его .(чехов).  бсп что?   душа не что?   не яблоко-- кого?   её что сделаешь? не разделишь и. тургенев 

Если я правильно всё поняла, то надеюсь .  и так.  проблема влияния искусства на воспитания человеком окружающего мира, не проста. каждый человек видит разную реальность и разную жизнь. не раз затрагивалась проблема крестьянской жизни поэтами и писателями |xx века. они описывали жизнь обычных людей доказывая, другим, что обычный крестьянин тоже имеет чувства такие же как и остальные люди. они так же влюбляются, чувствуют боль и переживают свои и чужие проблемы. как влияла и влияет такая на людей можно увидеть и в самом произведении например в поэме а.с. пушкина. "евгений онегин" татьяна, обычная девушка, начитавшись романов про обыкновенных девушек которых полюбили богатые люди, стала думать, что такое действительно может произойти и с ней. она не понимала, что романы - выдумка. и в реальности они лишь хотят обратить внимание на то что обычные крестьяне тоже люди. это и сыграло с ней злую шутку. (дальше я думаю разовьёшь тему о том как она поняла что ему нужны только деньги и богатая ухоженная жена которой хочется обладать бла бла бла)