04. Переделайте предложения так, чтобы во местоимения были употребле.
Hы как относительные. Используйте материал для составления предложений.
Образец: Что произошло? - Объясните, что произошло.
1) Кто поёт в лесу? 2) Какие птицы выучиваются говорить? 3) Чьё пение особен-
но славится? 4) Сколько птичьих домиков Вы смастерили?​

Учителем изобразительного искусства в основной школе я стала совсем недавно — работаю всего лишь второй год по этой специальности. Но уже поняла, что это именно та сфера деятельности, в которой мне очень нравится работать учителем и в которой очень комфортно. Опыта, конечно, у меня еще пока мало, но я предложу, на мой взгляд, наиболее интересные формы проведения уроков

Статья «Подарите мне крылья» (Кто такие одаренные дети. О литературном творчестве детей)

Одаренный ребенок, какой он? Нет, вовсе не случайно я так начинаю нашу беседу. И побудило меня к этому множество причин. В том числе и мое присутствие на недавних семинарах, посвященных теме «Одаренный ребенок». Преподавателям дополнительного образования и общего образования раздали анкеты, в которых они должны были отметить качества, присущие одаренным детям.