баллов, только норм ответ а не одно слово только для того чтгобы баллы получить
произведение "Юшка" Платонова
1. Сколько частей в произведении и какие?
2.Кого называли «юродивый»?
3.Кому или чему противопоставляется в произведении мир Юшки?
4.Какой момент в произведении самый важный для понимания юродства Юшки?
5.Какова идея произведения?

Объяснение:

1.Условно его можно разделить на несколько частей: рассказ о внешности Юшки и его взаимоотношениях с односельчанами, разговор Юшки и Даши, рассказ о ежегодном отъезде Юшки, смерть героя, приезд приемной дочери Ефима в деревню

2.Юшка - от ЮРОДИВЫЙ, ЮРОД.

3.Если обратить внимание на семантические синонимы к слову СКУЧНО («молчит», «не пугает», «не гонится за ними»), то можно понять и увидеть страшный, перевёрнутый мир, в котором живут дети, потому что развеселить их может зло, испуг. Этому страшному миру автор противопоставляет мир Юшки, мир добра, уважения, любви, прощения и терпения. 

4. Каждый год Юшку уходил в неведомом никому направлении, взяв с собой все заработанные на тяжелой работе деньги. Абсолютно никто и не мог подумать, догадаться, что он содержит сироту, учившуюся в Москве на врача. Он бескорыстно отдавал ей все свои деньги и как мог. Взамен, она обещала стать настоящим врачом людям и вылечить его болезнь. Но, к сожалению, он погиб, получив удар от прохожего за то, что посмел противиться ему избивать себя. Он был наивен,доверчив и одержим этой идеей

5.Основная идея художественного произведения — это выражение авторского отношения к изображаемому, его соотнесение этого изображения с утверждаемыми или отрицаемыми писателем идеалами жизни и человека. Платонов утверждает в своём рассказе идею значимости любви и добра, идущих от человека к человеку.

Впроцессе xix века лесков занимает особое место. он не примыкал ни к какому течению, ни к какой школе. его жизнь в культуре сложилась не слишком удачно. он никогда не узнал той славы, которой заслуживал. мы не увидим его портрета в школьных классах среди классиков. между тем лесков создал тип повествования настолько яркий и неповторимый, что никому и никогда не удалось воспроизвести ничего похожего, хотя в xx веке у него появилось немало подражателей. об этом типе повествования мы поговорим чуть позже. пока же остановимся на биографии писателя и особенностях картины жизни, созданной в его творчестве.