Прочитайте текст и выполните задания 6–9.

(1)Я подбежал к афише и замер. (2)В изумрудной воде горели золотые буквы: «Остров сокровищ». (3)Мерцающими каплями стекала с них густая пена, и буквы ярко вспыхивали, подрагивая под набегавшей волной.

(4)Как зачарованный, смотрел я на бригантину, на море, буквы… (5)«Остров сокровищ»… (6)Я же читал эту книжку! (7)Ну конечно, читал! (8)Я подошёл ещё ближе и увидел потемневшие, обветренные лица пиратов, тяжёлые крупные серьги в ушах и крепко закрученные на головах повязки.

(9)Я нечасто бываю в кино и давно уже ждал сегодняшнего дня. (10)И вот он настал, но денег у меня не было: я потерял их.

(11)«Ну а теперь уходи, — сказал я себе и отвернулся. — (12)Посмотрел — и хватит. (13)Пора и домой. (14)Тебе здесь нечего делать…» (15)Но я не мог уйти. (16)Осторожно поднявшись по высоким каменным ступенькам, я подошёл к кассе и занял очередь. (17)Очень скоро и за мной заняли очередь. (18)Значит, кто-то верит, что я тоже иду в кино…

(19)Но когда до заветного окошечка осталось совсем немного, я незаметно выбрался из очереди и спрятался за толстую колонну. (20)Здесь я подождал, пока все мои соседи по очереди купят билеты, и только потом приблизился к дверям фойе.

(21)Я украдкой посмотрел на контролёршу: а вдруг она меня?.. (22)Как старый и неподкупный страж, стояла она у входа, и никто ещё не отваживался пройти мимо неё без билета. (23)Она быстро и ловко надрывала билеты, придерживая время от времени закрывающуюся половинку дверей. (24)И я стал ей придерживать эту половинку… (25)«Наверное, она заметила меня, — думал я, — но ей пока неудобно пропустить меня без билета. (26)Какая она добрая и умная. (27)Вот пройдут все, тогда…» (28)Но шло время, и ничего не менялось.

(29)Звонок, за ним — второй, третий… (30)Всё было кончено.

(31)Свет в зале погас, фойе опустело, и контролёрша захлопнула передо мной дверь. (32)Но когда я понял, что всё потеряно, что не видать мне ни корабля, ни моря, ни сокровищ, тогда я выбежал из кинотеатра и помчался к боковой двери, откуда выходили на улицу после кино. (33)Я подбежал к ней и принялся слушать.

(34)И я услышал шум океана, и крики чаек, и хлопанье парусов, и чьи-то голоса, протяжные и зычные, теряющиеся в шуме прибоя. (35)Наверное, это пираты… (36)Наверное, корабль уже вышел из Бристоля, и они плывут к острову, где Флинт зарыл свои несметные сокровища. (37)А может быть, на корабле вот-вот вспыхнет бунт, или, может, они уже приплыли? (38)Нет, нет… (39)Ещё слишком рано. (40)Они не успели бы… (41)Конечно, Джим сидит в бочке и подслушивает…

(42)Оглушительно грохнул пушечный выстрел, и чей-то хриплый, зловещий голос рявкнул на весь зал:

— (43)Три тысячи чертей!

(44)Да это Сильвер! (45)Страшный одноногий Сильвер! (46)Я узнал его по голосу… (47)Я прижался к двери теснее, я затаил дыхание. (48)Из узкой дверной щели пахнуло свежей прохладой. (49)Это дул муссон…

(По М. Н. Тарловскому)

Тарловский Марк Наумович (родился в 1941 году) — детский писатель, автор повести и рассказо

276

278

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ddd114

Русский язык

4,8(1 оценок)

СЛОЖНО ДЕЛАЙ САМ, Я НЕ МОГУ РАЗОБРАТСЯ!

Объяснение:

OMG1234567890

Русский язык

4,4(93 оценок)

Под цифрой 2)загорать

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.