Какое из приведенных ниже положений относится к новым явлениям в развитии ремесла в XVII в.?
1.Специализация ремесла в различных районах страны
2.Возникновение гончарного искусства
3.Создание семейных ремесленных мастерских
4.Создание крупных фабрик и заводов по производству ремесленных изделий
219
278
Ответы на вопрос:
Эстонии 1558-1710 гг. в составе шведского королевства 1710-1850 гг. остзейский особый порядок 1850-1914 гг. эпоха национального пробуждения национальное пробуждение период русификации революция 1905 г. и возникновение политических партий между революцией и i мировой войной (1907-1917 гг.) 1914-1920 гг. первая мировая война и обретение эстонией независимости 1920-1939 гг. эстонская республика 1939-1945 гг. эстония и вторая мировая война 1945-1985 гг. советский период 1985-1991 гг. восстановление независимости национальное пробуждение развитие эстонии во второй половине xix в. характеризуют всеобщая модернизация, преобразование статического аграрного общества в более современное европейское общество, индустриализация, урбанизация, торжество только что зародившегося национального самосознания. либеральная внутренняя политика императора александра ii (1855-1881 гг.) и отмена крепостного права в россии (1861 г.) ускорили преобразования, происходившие в провинциях. новый порядок выдачи паспортов, установленный в 1863 г., по которому эстонские крестьяне получили свои первые документы, удостоверяющие личность, предоставил им большую свободу передвижения, и способствовал переселению части эстонцев в другие губернии российской империи. с отменой в 1868 г. барщины (права помещиков требовать от крестьян отработок на помещичьей земле в качестве платы за пользование землей) мызные хозяйства перешли на денежную ренту и массовое использование наемного труда. закон 1866 г. о волостной общине освободил крестьянские из-под власти помещиков и предоставил им широкие полномочия в местных и общественных делах в 1860-х гг. на территории эстонии начался массовый выкуп хуторов у мыз в вечное пользование по свободным рыночным ценам, которые в силу нехватки земли и большого спроса были в несколько раз выше, чем в тех районах российской империи, где земля была намного плодороднее. крестьяне выкупали свои хутора, земли под которыми обычно были освоены и заселены еще их предками, с банковского кредита, который выплачивали из дохода, полученного от выращивания льна и картофеля (цены на лен поднялись вследствие сокращения импорта хлопка в европу, обусловленного гражданской войной в сша). к концу xix в. в южной эстонии (лифляндской губернии) в собственности крестьян находилось более 80%, а в северной эстонии (эстляндской губернии) – 50% хуторской земли, часть хуторов по-прежнему сдавалась в аренду. полноправные собственники хуторов – самостоятельные крестьяне, стали главной силой и самой социально активной и жизнестойкой группой эстонского общества
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
0Neder013.02.2021 08:43
-
vabimGogolev17.03.2022 09:05
-
sokolin227.07.2022 16:33
-
khartsiy23.08.2021 17:03
-
Аааааяяяяяннннн28.11.2021 14:58
-
krisvll25.12.2020 09:24
-
8963587889503.12.2020 11:09
-
Privet3452224.10.2020 16:46
-
2004by201308.08.2022 14:00
-
ruslannovruzovp08n4q05.09.2021 18:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.