Есть ответ 👍

оценить сочинения по русскому по критериям и выставить баллы 11 класс
ТЕКСТ №10 (часть 1) по котрому делать сочинение
(1)В час ночи, зимней, деревенской, до кабинета доносится из дальних комнат жалобный детский плач... (По И. А. Бунину*) * Иван Алексеевич Бунин (1870–1953) – русский писатель, поэт и переводчик, лауреат Нобелевской премии по литературе...
Текст сочинения № 1 для проверки
На что следует тратить драгоценные минуты жизни? Именно эту проблему ставит Бунин, известный русский писатель.
Размышляя над этим во автор подчёркивает действия Хрущева- когда все спят, он читает книгу, «засматривается на нежную, ярко-алую жидкость, которой светится и сквозит против огня его собственная жизнь». Этим фрагментом Бунин показывает, что герой, не желая терять ни секунды, даже ночью наслаждается жизнью, познает её, обогощает свой внутренний мир. Далее писатель, дополняя свою мысль, приводит ещё один пример. Бунин отмечает, что мужчина стремится сохранить в памяти каждое мгновение, проведенное на природе: «Он наклоняет к плечу своё бледное лицо с чёрной бородой, свою оленью шапку, стараясь уловить и запомнить оттенок блеска...» Автор обращает наше внимание на то, что герой хочет впитать всю существующую в мире красоту, получить удовольствие от каждой прожитой минуты.
Писатель считает, что тратить время на сон жалко, так как жизнь слишком коротка и нужно успеть ею насладиться.
Я согласна с мнением Бунина. Действительно, жизнь слишком дорога, людям следует искать возможность все время наслаждаться жизнью. Бывает, что человек, в силу обстоятельств, умирает молодым. Во время Великой Отечественной войны погибали дети, мужчины и женщины, многим ещё не было и 25 лет. Поэтому я считаю, что следует каждую секунду наслаждаться жизнью, тратить время не впустую, познавать мир и себя, так как жизнь может неожиданно прерваться.
Таким образом, мы видим, что драгоценные минуты жизни следует тратить осознанно, наслаждаясь жизнью.
Таблица для оценивания сочинения № 1
К 1
К 2
К 3
К 4
К 5
К 6
К 7
К 8
К 9
К 10
К 11
К 12

200
241
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

676751
4,6(25 оценок)

С. в с.снов.. б. сосны, у оз. с.. - запомнить ж. ударением после шипящ всегда ё бл. р.сх. рас, ходит__ ниче. п. п. взгл. б. рыж..обл. цв. лё. с. сла. пахла - она ок. вкусн.. (ябл.? вкусное, яблоко - см.кнули__смекалка - трос.= к. б.ло. - ре. ло. ст.ро.ка__сторож, нет погру. пое.. - сала. п.го. - зам.ро. - запомнить с.рё.-запомнить,  нет овра. д.лина__долина - бр. заш. - после шип под удер пр. = св.тил.(со. - оно к. в.- запомнить -

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS