кому несложно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Существительное - это часть речи, которая:

а) указывает на предмет, признак, количество, но не называет их;

б) означает название признаки предмета или его принадлежность;

в) означает названия предметов;

г) означает количество предметов или порядок при счете.

2. Найдите существительное общего рода:

а) сирота;

б) тополь;

в) адрес;

г) дробь.

3. Найдите существительное, которое означает название несущества:

а) собака;

б) девушка;

в) стул;

г) комар.

4. Найдите качественный прилагательное:

а) украинский;

б) стальной;

в) теплый;

г) стеклянный.

5. Найдите прилагательное, образованное с сообщения оснований:

а) завтрашний;

б) хороший;

в) бесстрашный;

г) десятилетний.

6. Найдите прилагательное с суффиксом -нн-:

а) крышку (н) ый;

б) букве (н) ый;

в) соловьи (н) ый;

г) писляреформе (н) ый.

7. Найдите указательное местоимение:

а) сколько;

б) этот;

в) себя.

8. Найдите предложения с обратным местоимением:

а) Иногда Марии наведывался некоторые женщины;

б) темном лесу, за горами, собрался всякий зверь;

в) С собой мы песню возьмем в дорогу жизни.

9. Как пишутся предлоги с местоимениями:

а) вместе

б) отдельно

в) через дефис.

10. Как изменяются местоимения 3 лица единственного числа:

а) по родам;

б) по падежам, числам;

в) лицами.

11. Имя числительное - это часть речи, которая:

а) указывает на предмет, признак, количество, но не называет их;

б) означает количество предметов, а также порядок их при счете;

в) означает названия предметов.

12. Найдите составлен числительное:

а) шестьсот двадцать четыре;

б) восемь;

в) семнадцать.

13. Найдите сборный числительное:

а) тридцать;

б) две седьмых;

в) шесть.

14. Найдите правильно записан числительное:

а) двухсоттысячному;

б) двухсот тысячный;

в) двухсоттысячный.

Практические задания

1. Представленные существительные поделите на группы следующим образом:

1) имеющие формы единственного и множественного числа;

2) только единственного;

3) только множественного числа.

Пожар, двери, блокнот, сообразительность, рукавицы, песок, человек, детство, шкаф, цвет, шахматы, переезд, спичку, ножницы.

2. Создайте от поданных прилагательных и составную формы сравнительной и превосходной степеней сравнения.

Звонкий (голос), тонкая (ткань), хорошее (лицо).

Близкая (дорога), сладкий (напиток), узкая (тропа).

3. Запишите представленные местоимения, снимая черту.

Нет / о / что, кто / сь, чтобы / который, нет / от / кого, невесть / к / кого, кто знает / на / кому, будь / что, где / кто, нет / для / кого, что / нибудь, любой / к / кого, чтобы / кто, где / что, черт / на / почему, чей / нибудь, нет / о /, чтоб / в / кого, сколько / нибудь, где / который, будь / чей, нет / к / кого, который / сь.

266

380

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ilonadedyuhinaox7c9l

4,6(23 оценок)

Сьогодні був прекрасний, теплий, сонячний деньок.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.