Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения» 8 класс
Вариант 1
Часть 1
1. Найти предложение с обособленным определением - с добавочным обстоятельственным значением (знаки препинания не расставлены).
1. Мы долго шли через поле засеянное кукурузой.
2. Утомлённые длительным переходом туристы крепко спали.
3. Сквозь облака, медленно плывущие по небу холодное солнце.
4. Полевая дорога нас скоро вывела к шоссе разбитому колёсами телег.
2. Среди предложений 1-4 найти предложение с обособленным приложением. Запишите его номер.
(1) А где-то в другом месте катастрофические засухи ведут к голоду целые народы. (2) Добрая, ласковая Земля неожиданно становится жестокой и безжалостной в отношении людей, ее на¬селяющих. (3) Что заставляет ее, прекрасную нашу планету, ста¬новиться такой злой и беспощадной? (4) Об этом давно задумы¬вались люди, замечая, что неистовство природных сил совпадает с крупными социальными катастрофами, возникающими в чело¬веческом обществе: войнами, революциями, религиозными рас¬прями, душевными потрясениями.
3. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Укажите его номер.
1. Освещенный солнцем, еловый лес все-таки казался темным и мрачным.
2. Так и жила она, без любви, только надеясь на нее.
3. Они выбрались на поляну, поросшую камышом и местами залитую водой.
4. Одетая в легкое белое платье она сама казалась белее и легче.
4. Найти предложения с обособленными дополнениями. Укажите их номера.
1.Кроме чаек, в море никого не было.
2.Мальчики, помимо лещей, наловили ершей, красноперых плотвичек и окуней.
3.Мать, сидя в углу, молчала, не отрывая глаз от лица сына.
4.Выехав на широкую дорогу, тройки помчались, окруженные всадниками.
5. Найти предложения с обособленными рас обстоятельствами, выраженными существительными с предлогами. Укажите их номера.
1.Несмотря на плохую погоду, мы решили не откладывать намеченную экскурсию.
2.Собрание состоится, согласно высказанному пожеланию рабочих завода, в первых числах следующего месяца.
3.Издали, под солнцем, сопки казались как бы застланными коричневым бобриком.
4.Пробравшись через густую поросль молодого ельника, мы вышли на зеленую лужайку.
Часть 2
Прочитайте внимательно текст. ответы запишите словами.
(1). Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. (2). Изорванный тулуп висел на стене. (3). На лавке лежало одноствольное ружьё, в углу валялась груда тряпок; два больших горшка стояли возле печки. (4). Лучина горела на столе, печально вспыхивая и погасая. (5). На самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста. (6). Девочка погасила фонарь, присела на крошечную скамейку и начала правой рукой качать люльку, левой поправлять лучину.
И. С. Тургенев
1. Выпишите слово, в котором правописание нн определяется правилом: «В прилагательном, образованном при суффикса -н- от существительного, основа которого оканчивается на -н-, пишется нн».
2. Выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением приставки – «присоединение»
3. Определите образования слова «вспыхивая» (предложение № 4)?
4. Запишите номер предложения, осложнённого обособленными однородными обстоятельствами.
5. Запишите номера предложений, осложнённых обособленными определениями.
6. Запишите номер предложения, в состав которого входят однородные определения.
7. Определите стиль и тип(ы) речи.
256
489
Ответы на вопрос:
1. прихвостень (хвост)
2. вопиющий (вопль)
3. перочинный (перья)
4. пешеход (пеший)
5. образец (образчик)
6. неизъяснимый (ясный)
7. обнаженный (наг)
8. примирение (мир)
9. спесивый (спесь)
10. частокол (частый)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
VERONIKA7549876878330.05.2021 12:41
-
alyagipsy23.10.2022 02:07
-
rgh22334410.06.2023 15:09
-
ПростоАндрей1222.12.2020 01:31
-
ruslananabok05.12.2021 02:09
-
Эвелина201923.04.2021 06:03
-
lisablida01.12.2021 08:20
-
Natusya0912308.06.2022 21:51
-
denis1488225.07.2020 15:03
-
luizasham1314.10.2021 02:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.