баллов!!!
Проверочная работа по произведению В. Распутина «Уроки французского»
Цель работы:
Проверить качество усвоенного материала учеников по теме: «Творчество В. Г. Распутина»
Тест состоит из:
Часть А представлена в тестовых заданиях, 16 во ученики должны выбрать из 4 ответов один правильный.
Задания части В, 12 во предполагают самостоятельный поиск учащимися верного ответа.
Задания ориентированы на быстрое решение, на выполнение всего теста даётся 45 минут
За правильный ответ на во части А, ученик поучает 1 балл
За правильный ответ на во части В, ученик поучает 2 балла
Соответствие оценки и числа полученных баллов следующее:
Оценка «5» - 35 – 40 баллов
Оценка «4» - 34 – 30 баллов
Оценка «3» - 29 – 25 баллов
Оценка «2» - 24 балла и менее
Желаю успеха!
Задания Часть А
1. Определите жанр произведения
а) быль б) рассказ в) роман г) повесть
2. Название произведения говорит о том, что перед нами
а) рассказ юного героя о любимых уроках французского
б) рассказ об уроках нравственности и доброты
в) история дополнительных занятий по французскому языку
г) рассказ о необходимости изучения иностранных языков
3. Рассказчик играл в «чику», чтобы
а) завоевать авторитет у ребят
б) накопить деньги и отправить их в деревню
в) каждый день покупать молоко
г) платить за дополнительные занятия
4.Истинный смысл игры в «замеряшки»
а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка
б учительницы но голодному ученику
в) желание учительницы вспомнить детство
г) стремление ученика развлечься
5. В каком году герой рассказа пошёл в 5 класс
а) в 1949 году б) в 1948 году в) в 1958 году г) в 1955 году
6.По какому предмету у героя была тройка
а) по алгебре б) по физике в) по русскому языку г) по французскому языку
7. В каком классе учился Вадик главный в игре на деньги
а) в пятом б) в седьмом в) в десятом г) в девятом
8. Сколько стоила баночка молока
а) один рубль б) два рубля в) 50 копеек г) 80 копеек
9. Почему героя жестоко избили
а) он обманывал в игре б) он украл деньги в) он не хотел больше играть
г) он стал играть лучше всех и выигрывал
10. Герой дал обещание не играть на деньги
а) он его не давал б) он не сдержал обещание в) он сдержал обещание
11. Какой продукт был в посылке
а) конфеты б) хлеб в) картошка г) макароны
12.Где раньше жила учительница?
а) в Сибири б) на крайнем Севере в) на Кубани г) на Ставрополье
13. Чем закончилось произведение
а) учительница уехала б) учительница осталась в) учительница перешла в другую школу
14. По утверждению мальчика, его самостоятельная жизнь началась:
а) в 10 лет; б) в 11 лет ; в) в 16 лет; г) в 18 лет
15. Школа, где он учился, находилась:
а) в деревне; б) в селе; в) в райцентре; г) в посёлке
16. Какие фрукты герой рассказа видел только на картинке:
а) яблоки; б) землянику; в) бананы; г) малину
Задания Часть В
1.Имя и отчество учительницы французского языка:
______________________________________________
2. Река в Сибири, где происходит действие рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»:
______________________________________________
3.Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги
______________________________________________
4. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой:
______________________________________________
5. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?
«Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей челкой».
______________________________________________
6. Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?
______________________________________________
7. «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу …»
______________________________________________
8. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?
«Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы».
______________________________________________
9. Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который, «захлёбываясь от радости», предал мальчика, рассказав, что он играет на деньги:
______________________________________________
10. Имя шофёра «единственной в колхозе полуторки», который привёз мальчика в город:
______________________________________________
11. «Через три дня Лидия Михайловна уехала». Куда уехала Лидия Михайловна?
______________________________________________
12. Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского»:
______________________________________________
255
470
Ответы на вопрос:
Всовременном мире люди заняты в постоянной беготне, проблемах, им словно некогда отвлечься и найти для себя что-то прекрасное, отвлечённое от вечной суеты. но жить без красоты тяжело да и невозможно. поэзия всегда передавала чувства, мысли, ассоциации, заставляла задуматься и погрузиться с головой в другую жизнь, светлую и захватывающую. поэзия нужна также и для воспитания молодого поколения, если не привить чувства прекрасного с ранних лет - его потом уже не выработать. также стихотворения повышают наш словарный запас, стихи могут понадобиться во многих случаях, будь то выступление на сцене или признание в любви. я считаю, что поэзия необходима современному человеку.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
malinkarinka59915.06.2023 16:44
-
moiseenkova04128.10.2021 04:43
-
ksusha231102104.01.2021 22:30
-
workout777418.11.2022 06:22
-
Neder14.01.2023 15:15
-
12dosbol25.02.2023 19:57
-
rubcovayana27.12.2021 16:32
-
cstslp0ahrl22.04.2021 05:34
-
Kisa2Mary17.04.2020 14:30
-
Katerina12377710.02.2021 23:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.