1. Запишите предложения, расставьте где необходимо знаки препинания. Всё в этой комнате казалось ему знакомым привычным.Сады казалось навсегда застыли в пышном запустении.Орешник - в некоторых местах его называют лещиной - широколиственный кустарник, который выгоняет однако свои стебли до вершины деревьев.Всё что связано с детством кажется потом прекрасным.

2. Является ли в предложении слово по-прежнему вводным?Утки продолжают крякать по-прежнему редко, словно о чем-то предупреждая друг друга (А. Новиков-Прибой).
A)Вводное слово; на письме выделяется запятыми.
Б)Член предложения; запятыми не выделяется.

3.Определите синтаксический статус слова однако.Ничего красивого в кактусах не было, но однако цветы этих нелепых растений всегда восхищали (Г. Матвеев).
А)Вводное слово; на письме выделяется запятыми.
Б)Вводное слово; на письме выделяется запятыми.

4. Укажите верное утверждение
А)вводные слова могут быть только второстепенными членами предложения
Б)вводные слова могут быть любыми членами предложения
В)вводные слова вообще не могут быть членами предложения
Г)нет правильного ответа

5. Укажите правильное объяснение постановки запятых или их отсутствия при слове значит в предложении:И если мечтателю ночью не спится, то ( ) значит ( ) мечтатель на подвиг готов (Л. Кондырев).
А)запятые ставятся: вводное слово синонимично словам следовательно, стало быть
Б)запятые ставятся: вводное слово находится между частями бессоюзного сложного предложения
В)запятые ставятся: вводное слово находится между придаточным и главным предложениями
Г)запятая не ставится: вводное слово близко по смыслу к слову означает

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, обозначающие запятые при вводном слове (вводных словах)?Вкусная ягода черника,(1) когда созреет,(2) но цветёт она скромно скромнее всех других ягод (В. Астафьев).
А) 1, 3
Б) 2, 4
В) 2, 3
Г) 3, 4

7. Укажите предложение, осложнённое вводным словом со значением "связь мыслей, последовательность их изложения".
А) А рядом с бочонками были на циновках разложены сувениры: засушенные морские коньки, связки ракушек, бусы и, наконец, крабы (Ю. Домбровский).
Б) Бывает, нитям ползущей клюквы понадобится зачем-то перебраться через пень (М. Пришвин).
В) Может быть, когда-то на этом пустыре сосны стояли и их срубили, и, может быть, после, пользуясь добром, оставленным в песке этими соснами, люди стали растить хлеб (М. Пришвин).
Г) Вот совсем недавно торчала высоко высокая густая метёлка белоуса; раскачиваясь, сколько раз, наверное, она спугивала и зайца, и птичку (М. Пришвин).

7. Укажите ряд, все слова которого никогда не являются вводными:
А) будто, вдобавок, во-первых
Б) между тем, поэтому, якобы
В) поистине, по-видимому, наконец
Г) однако, разумеется, не ровен час

112

486

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

алина3893

Русский язык

4,6(51 оценок)

ответ: да ну нах

Объяснение: слишком сложно

матькорейцев2345

Русский язык

4,5(24 оценок)

жаргоны

Объяснение:

не е&бу

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.