решить тест
1. 1. Чувствительные нервные окончания, реагирующие на физические и химические показатели окружающей среды:

A. Проводящие пути

Б. Кора головного мозга

B. Рецепторы

Г. Слезные железы

2. Каждый анализатор состоит:

А. Из рецепторов, проводящих путей и центров в коре головного мозга.

Б. Только из рецептора

В. Только из коркового отдела мозга

Г. Из рецепторов и спинного мозга

3. Веки, ресницы и брови

А. Придают форму глазам

Б. Увлажняют глаза

В видеть объекты

Г. Защищают глаза

4.Анализ внешних раздражителей происходит в:

A. Проводящих путях

Б. Коре головного мозга

B. Рецепторах

Г. Спинном мозге

5.Сосудистая оболочка

А. Защищает глаз

Б. Пропускает световые лучи

В. Содержит кровеносные сосуды, для питания глаз

Г. Воспринимает свет

6.Системы, обеспечивающие восприятие, доставку в мозг и анализ в нем какого – либо вида информации это:

A. Нервные импульсы

Б. Кора головного мозга

B. Рецепторы

Г. Анализаторы

7.Цвет глаз зависит от пигмента, содержащегося в

А. Радужной оболочке

Б. Белочной оболочке

В. Роговице

Г. Сетчатке

8. Внутренняя часть глаза заполнена

А. Прозрачной жидкостью

Б. Стекловидным телом

В. Белой жидкостью

Г. Кровеносными сосудами

9.Парные углубления черепа, в которых расположены глазные яблоки:

А. Брови

Б. Веки

В. Глазницы

Г. Глаза

10.Наружная оболочка глазного яблока называется:

А. Сосудистая

Б. Белочная оболочка (склера)

В. Сетчатая

Г. Радужная

11. Движение глазного яблока происходит за счет:

(Баллов: 1)

А. Сокращения мышц

Б. Движения век

В. Выделения слез

Г. Моргания

12.Вегетативная нервная система участвует в

(Баллов: 1)

А. Защите глаз

Б. В преломлении световых лучей

В. В питании глаз

Г. В процессе сужения и расширения зрачка

13. Расплывчатое изображение близкорасположенных предметов является признаком:

(Баллов: 1)

А. Дальнозоркости

Б. Близорукости

В. Катаракты

Г. Диопции

14.При слабом свете зрачок рефлекторно:

(Баллов: 1)

А. Сужается

Б. Расширяется

В. Не изменяется

Г. То расширяется, то сужаются

15.Светочувствительные рецепторы - палочки и колбочки находятся в

(Баллов: 1)

А. Белочной оболочке глаза

Б. Сосудистой оболочке глаза

В. Стекловидном теле и хрусталике глаза

Г. Сетчатке глаза

16. Заболевание глаз, при котором прозрачность хрусталика нарушается

(Баллов: 1)

А. Катаракта

Б. Конъюнктивит

В. Дальнозоркость

Г. Близорукость

17.Расположены в желтом пятне, в центральной части сетчатки, обеспечивают цветное зрение:

(Баллов: 1)

A. Палочки

Б. Колбочки

B. Клетки радужной оболочки

Г. Зрительные нервы расширяться и сужаться, пропуская необходимое количество света обеспечивает:

(Баллов: 1)

А. Хрусталик

Б. Склера

В. Стекловидное тело

Г. Зрачок

19.Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучей света, называется:

(Баллов: 1)

А. Белое пятно

Б. Желтое пятно

В. Темная область

Г. Слепое пятно

20.Хрусталик

(Баллов: 1)

А. Участвует в питании глаза

Б. Воспринимает свет

В. Преломляет световые лучи, как линза

Г. Защищает глаз

21.Наиболее восприимчива к инфекциям оболочка глаза:

(Баллов: 1)

А. Радужная

Б. Сосудистая

В. Конъюнктива

Г. Сетчатка

22.Помутнение роговицы, образование бельма могут вызвать (3 ответа)

(Баллов: 2)

А. Ушибы

Б. Катаракта

В. Ранения

Г. Конъюнктивит

Д. Косоглазие

Е. Ожоги

154

239

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ivankirichko2

Биология

4,5(80 оценок)

основными правовыми средствами охраны атмосферного воздуха являются:

· программы по охране атмосферного воздуха;

· нормирование качества атмосферного воздуха, предельно допустимых воздействий со стороны отдельных источников;

· регулирование размещения источников вредных воздействий на атмосферу;

· экологическая экспертиза проектов предприятий и иных объектов, эксплуатация которых сопровождается загрязнением атмосферы;

· разрешительный порядок вредных воздействий на состояние атмосферного воздуха;

· государственная регистрация вредных (загрязняющих) веществ и потенциально опасных веществ;

· государственный учет вредных воздействий на атмосферный воздух и их источников;

· инвентаризация выбросов вредных (загрязняющих) веществ в атмосферный воздух, вредных воздействий на атмосферный воздух и их источников;

· мониторинг атмосферного воздуха;

· государственный надзор, производственный и общественный контроль за охраной атмосферного воздуха;

· механизм охраны атмосферного воздуха;

· ответственность за нарушение законодательства рф в области охраны атмосферного воздуха.

в законодательстве предусматривается ряд запретительных мер, связанных с охраной атмосферного воздуха. в частности, запрещается:

· выброс в атмосферный воздух веществ, степень опасности которых для жизни и здоровья человека и для окружающей природной среды не установлена;

скрыть объявление

· внедрение новых техники, технологий, материалов, веществ и другой продукции, а также применение технологического оборудования и других технических средств, если они не отвечают установленным законодательством требованиям охраны атмосферного воздуха;

· проектирование, размещение и строительство объектов хозяйственной и иной деятельности, функционирование которых может к неблагоприятным изменениям климата и озонового слоя земли, ухудшению здоровья людей, уничтожению генетического фонда растений и генетического фонда животных, наступлению необратимых последствий для людей и окружающей природной среды;

· размещение и эксплуатация объектов хозяйственной и иной деятельности, которые не имеют предусмотренных правилами охраны атмосферного воздуха установок очистки газов и средств контроля за выбросами вредных (загрязняющих) веществ в атмосферный воздух;

· производство и эксплуатация транспортных и иных передвижных средств, содержание вредных (загрязняющих) веществ в выбросах которых превышает установленные технические нормативы выбросов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.