История: Если что, это было при Людовике XI и Генрихе VII

veon1

05.04.2022 22:43

История

Есть ответ 👍

Если что, это было при Людовике XI и Генрихе VII

216

359

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

viktoriasmirnova200

История

4,8(42 оценок)

Единоличная власть над империей досталась новому императору тяжело, после долгой и борьбы с полководцами на заре 4 века. началась эпоха правления константина в римской империи. он сумел организовать свою власть так прочно и настолько решительно, что остальные правители, как предшественники, так и преемники, не шли ни в какое сравнение с ним.при новом императорском правлении элементы символики власти подверглись изменениям. такой хватке можно только позавидовать. нововведением послужило то, что он перенял представления у восточного, греческого и христианского миров сразу. противоречия, возникающие при этом, константина вовсе не заботили. естественно, прижиться в гармоничном синтезе эти разные, несущие свои традиции составные части не могли, поэтому в целом они были связаны с новым государством, основанным самим константином. внешнее превосходство эти нововведения и успех, связанный с ними, не могли не сказаться на внешних чертах императора, который стремился подчеркнуть свое великолепие. константин уже не желал носить римскую тогу, а потребовал богато украшенную тунику. захотел поменять и обмундирование: простой солдатский панцирь императоров он заменил на роскошные доспехи. когда же отправлялся в поход, на нем красовался панцирь из золота и великолепный шлем. немного позже, отметив свое двадцатилетние правление, стал появляться на людях в диадеме, которая для рима приобрела значение символа абсолютной императорской власти. пропаганда победы внешнее возвеличивание выражалось в возведении колоссальных статуй, надписей и изображений на монетах. здесь также наблюдается соединение разнообразных деталей. например, приближенность к портретным образам предшественников, августа и александра великого, а также появление в изображениях нимба над головой. внешние претензии на мировые размеры империи отразились на многочисленной символике вечности, в которую константин себя включил. "правитель мира" тем самым прославлялся и как победитель всех народов. римская империя при константине пропагандировала победу над сарматами и готами, франками и аламаннами. также укоренялись в сознании людей универсальные качества победителя. интересно, что титул константина ("непобедимый") заменился на "победитель" ‒ этот звучит активнее. также характерен его отказ от элемента божественного титула или атрибута, ведь он соединил воедино все религии. культ императора римская империя при константине стояла перед выбором: продолжать ли традиционные взгляды на форму правления или нет? ведь это шло в противоречие и стало бы несовместимым с христианскими . одному богу известно, чего стоило императору пойти на компромисс. он разрешает возведение храма в честь династии флавиев, то есть, по сути, в свою честь. но с оговоркой, что сооружение не должно быть запятнано какими-нибудь преступными и нечестивыми суевериями. также он не препятствует организации регулярных театральных и гладиаторских зрелищ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.