40баллов с технологией МНЕ ГЛАВНОЕ ВЫВОД ‼️
Выполнить лабораторно -практическую работу сделать вывод

Лабораторно-практическая работа

Овладение биотехнологиями использования одноклеточных грибов дрожжей

Оборудование: компьютер (интернет);тетрадь, ручка.

Продукты, посуда, приборы: мука; сахарный песок; дрожжи; вода; набор посуды и приборов.

Последовательность работы:

1. Положите в стакан 1ч.л. дрожжей, 2ч.л сахара и 3ч.л. муки (пропорциях 1:2:3). Залейте смесь теплой водой (100мл) и размешайте. Дайте дрожжам подняться.(15-20 мин в теплом месте)

2.Налейте раствор в миску. Добавьте щепотку соли, 2ст.л растительного масла и необходимое количество муки для того чтобы замесить не крутое тесто, но оно не должно прилипать к рукам. Накрыть полиэтиленовой пленкой и поставить в теплое место.

3.Понаблюдайте за поднятием теста. Объясните этот процесс с точки зрения биотехнологии и запишите выводы в тетрадь.

4.Из готового теста можно испечь булочки или пирожки для родителей, если увеличить пропорции в 2раза

120614 1630 1 исскусство кубаниактуальность проблемы исследования определяется изменениями во всех сферах жизнедеятельности человека, в том числе и духовной. в условиях обновления и демократизации общества большое научно-теоретическое и практическое значение приобретает исследование основных закономерностей и особенностей формирования искусства в социокультурном пространстве конкретного региона.

в современных условиях значительно вырос интерес к феномену культуры, что обусловлено поиском ценностного гуманитарного содержания и смысла жизни. современной наукой установлено, что человек конца xx века подчиняется законам культурной коммуникации. осмысление и реконструкция прошлого человеку найти опору в тех культурных ценностях, которые лежат в основе будущего развития и совершенствования культуры.

культура понимается нами как совокупный способ и продукт человеческой деятельности, реализующейся в процессах опредмечивания и распредмечивания, и предстающей в связывающей эти предметы форме, а изобразительное искусство как особый тип освоения человеком мира, образная модель мироздания и самосознание культуры.

изучение искусства в контексте культуры проводится нами с позиций влияния типа культуры на общее развитие искусства. общетеоретическая концепция типологического развития культуры по отношению к кубанской культуре и искусству позволяет выделить характерное преобладание канонической культуры в конце xviii середине xix в., а динамической во второй половине xix начале xx в. отсюда, в каждый из указанных периодов, господствовал определенный тип художественной деятельности: в начале народное искусство, а затем профессиональное.