Вставить буквы, раскрыть, где необходимо скобки, где необходимо поставить знаки препинания
На высоком реч..ном обрыве девичий хоровод. В нём человек пят…сот. Из какой
ска(з/с)ки явились эти девушки в их ярких одеждах?
Ш..лестят (3) тяж..лые пышные шелка. Плавно волнуют…ся сборчатые сарафаны. Ра(с/з)цветают дикови(н/нн)ые узоры, серебря(н/нн)ые(2) цв..ты на парч…вых кофтах. Колыш… тся цветы ш..лковых шалей (4) Громадные ш..лковые платки отл..вают множеством нежных оттенков. (Бледно)палевые розовые (тёмно)синие.
Пышная (золотисто)алая гирлянда девушек и молодок плывёт т по улиц.. останав- ливается ни(з/с)ко кланяется расходится сплетается в цепи и крути. Она движ..тся навстречу кавалерам в праз..ничных рубашках.
Ш… рокая солнечная улица. Вокруг зрители всех в..зрастов Тут и мужчины и женщины. Они с..дят на брёвнышках и на мостках у изб беседуют любуют..ся игра-ющими.
Ответы на вопрос:
Автор разговаривает о техническом прогрессе и о его последствиях. Данная неувязка животрепещуща в современном мире в свете того, что технический прогресс набирает обороты,а его последствия становятся более осязаемыми и глобальными.
Для начала нужно разобраться в смысле выражения. Бернанд Шоу разговаривает: "мы умеем летать по небу как птицы".Человечество действительно освоило громадное место неба, преуспело в самолетостроении и др. Человек, по сути, покорил небо. Но прогресс не стоит на месте: идет активное изучение-"покорение" космоса. "Мы умеем плавать как рыбы", т.е. мы выучили всю стихию воды. Коммунисты говорили: "мы и реки назад повернем и моря построим". Люди мыслят, что могут управлять стихией. Мы загрязняем океаны, все отбросы идут в воду (и в космос, кстати тоже). Несложно догадаться, каковы будут последствия такового потребительского отношения к природе.
Окончательно же, я согласна с воззрением творца. Народ в нашем живо развивающемся мире должны выучиться жить как люди, сберегать природу, а не властвовать над ней.
чем дальше идет прогресс, чем посильнее мы воздействуем на природу тем больше мы утрачиваем свою людскую суть и связь с природой, меж прочем, тоже. Рынков в творении Тургенева "Отцы и малыши" сказал: "Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник". Его выражение можно опровергнуть, с ним нельзя согласиться. Природа отдала нам все нужное: воду, что пить, Землю, в конце концов, со всеми ее богатствами, чтоб жить. Ан нет, человек пробует ее покорить,подстроить из себя. И чем больше он это делает, тем посильнее ощутим разрыв связи с ней.Теряется человеческое в человеке.
Не думая, можно рубить леса. Не мысля, можно засорять природу. О каком людском в человеке можно разговаривать на данный момент? Да, правильно, ни о каком. Человек, на самом деле, не властен над природой.
Таким образом, можно сделать вывод, что наша Земля-самое драгоценное,ценное, что у нас есть, и мы обязаны жить на ней достойно, охраняя ее. Выучиться жить как люди-вот наша цель в современном мире.
ХЗ ВРОДЕ ВЕРНО
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vbbbbb03.07.2020 07:33
-
Olgarezkova30.06.2022 06:00
-
AliceMysova24.04.2023 03:25
-
twilightsun9009.11.2022 07:35
-
tim2k0930.08.2021 22:14
-
chinyakova97p02efn27.12.2020 06:15
-
loymik19.03.2021 21:18
-
Robchik16.09.2022 21:21
-
enikolaenko8120.01.2022 03:48
-
Центравой13.01.2020 23:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.