А. С. Пушкин «Пиковая дама»
1.Где и в какое время происходит действие в "Пиковой Даме"? Как связаны между собой разные эпохи? Как создаётся образ каждой эпохи? Какую роль играют в повести образы места и времени?
2.Сколько повествователей в повести? Как они связаны между собой? С какой целью А.С пушкин прибегает к смене повествователей? Когда повествователь нарушает хронологию событий? Что изменилось бы в нашем восприятии произведения, если бы все события излагались в хронологическое последовательности?
3.Какие поколения принимают участие в действии повести? Зачем автору нужны эти параллели?

193

261

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kristinkadulesova

Литература

4,4(89 оценок)

“Пиковая дама” — одно из тех произведений, с которыми время и культура сыграли злую шутку. Самостоятельной жизнью оно прожило довольно недолго. Современный читатель знает и осмысляет повесть Пушкина в неразрывной связи с одноименной оперой П. И. Чайковского. Более того, оперный фантастический город, блестящий гусар Герман, старая графиня и ее внучка Лиза, наследница всех ее богатств — все эти сценические зримые и слышимые образы, созданные Чайковским-романтиком, подчас заслоняют в нашем восприятии героев пушкинской повести.

Между тем повесть “Пиковая дама” — позднее реалистическое произведение Пушкина. Поведение и поступки главного героя мотивируются местом и временем действия (перед нами “петербургская повесть”), материальным состоянием героя и его положением в обществе. Даже сама тема карт, игры оказывается тесно привязанной к описываемой эпохе. Поэтому изучение повести требует значительного исторического комментария, введения учащихся в особенности быта России XVIII, XIX веков.

Как и другие творения А.С. Пушкина 30-х годов, “Пиковая дама” произведение, открывшее новые темы, поставившее во решением которых займутся писатели последующих поколений. Так, например, Пушкин ставит во о воздействии принципа “все дозволено” на тех, кто ему следует; во о праве на убийство одного человека, старого, мучающего окружающих, ради счастья и процветания молодой жизни; неразрешимый для автора “петербургской повести” во о карточной игре как “самой сильной из страстей” и др. Развивается тема “маленького человека”, рассматривается идея наполеонизма, во власти которой окажутся позднее герои Толстого и Достоевского. “Именно в этот период художественное мастерство поэта достигло особой зрелости и глубины. Создания этих лет…предсказали пути Гоголя, Лермонтова, Толстого, Достоевского, Чехова” (Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре. —СПб: Искусство, 1994)

Объяснение:

mrrosslanp0aahw

Литература

4,8(81 оценок)

у меня постоянно теряются ручки. как заколдованные. я все время беру в школу новую ручку,отчетливо помню,как кладу ее в пенал,прихожу домой=-ручки нет! как будто она сбежала,честное слово! еще были у меня очки,солнцезащитные. красивые такие. однажды я оставил их на полке с книгами, положил поближе к учебникам,чтобы не упали. и ушел на пару минут. когда вернулся, очки стремительно падали вниз, разбились. это было похоже на самоубийство. очки-самоубийцы,видели когда-нибудь? и после этого случая я стал внимательнее к своим вещам. чтобы они от меня не сбегали.

это то,что нужно?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.