1. На какие два больших класса подразделяют все сетевое оборудование, и чем они
отличаются друг от друга.
2. Что такое структурированная кабельная система, и каково ее назначение.
3. Какие элементы относятся к классу пассивного сетевого оборудования.
4. Какие типы кабельных сред могут использоваться для передачи данных в ЛВС.
5. Что определяют стандарты Т568А и Т568В.
6. Зачем в кабелях типа ”витая пара” отдельные проводники перекручивают между
собой. Какое количество витых пар содержать кабели категории 5е и 6.
7. В чем разница между UPT и STP. Каково различие в их использовании.
8. Что такое RJ11, RJ12 и RJ45, в чем их различие и какова область использования.
9. Каково назначение патч-корда и в чем его отличие кабеля внутренней прокладки.
10. Что общего и в чем различие коммутационных панелей и концентраторов.
11. Для каких целей используют концентраторы и коммутаторы.
12. Укажите основные отличия в работе концентраторов и коммутаторов.
13.Каковы отличия в кабельном подключении одного ПК к сетевой карте другого ПК, по
сравнению с его подключением к коммутатору ЛВС.
14.Какие основные ограничения следует учитывать при прокладке кабелей ЛВС.
15. Для чего и как используются коммутационные панели.
16. Что обозначает аббревиатура WOL, и какую технологию она поддерживает.
17.Какую функцию работы сетевого адаптера поддерживает микросхема BootRom.
18. Что определяют основные стандарты по кабельным системам.
19.Какие параметры относятся к основными характеристиками кросс-панелей.
20. Для каких целей в коммутаторах используют порт “Uplink”.
21. Укажите последовательность операций, выполняемых при монтаже вилки RJ45.
22.Какой кабель и почему используется при подключении ПК к компьютерной розетки.

222

467

Ответы на вопрос:

4,6(50 оценок)

Так,сначала теория.

В формуле Герона (коя используется в этой программе) используется полупериметр!

Это означает, что надо ввести переменную полупериметра ( pp, к примеру). Тогда программа примет вид:

program P1;

var

a, b, c, p: integer;

pp, s: real;

begin

write('Введите сторону a = ');

readln(a);

write('Введите сторону b = ');

readln(b);

write('Введите сторону c = ');

readln(c);

p := a + b + c;

writeln('Периметр треугольника P = ', p);

pp := p / 2;

s := sqrt(pp * (pp - a) * (pp - b) * (pp - c));

writeln('Площадь треугольника S = ', s);

end.

Также замечу, что полупериметр и площадь относятся не к целочисленному типу данных.

И да, обращайте внимание на оформление.

Табуляции в программе, "сторона" вместо "координата", пробелы до и после равно, чтобы всё не выглядело слипшимся.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.