Переведите на язык, употребляя притяжательный падеж. 1. глаза у кошки зеленые. 2. игрушки детей в большом ящике. 3. день рождения моего отца в мае. 4. и что за совпадение! это любимый торт и моей мамы. 5. я люблю книги моего мужа. 6. как зовут того молодого человека? 7. он показал мне письмо своей сестры. 8. она взяла коньки своего брата. 9. дайте мне тетради ваших учеников. 10. принесите вещи детей. 11. вчера дети нашли птичье гнездо. 12. это семья моего друга. отец моего друга — инженер. мать моего друга — преподаватель. 13. чья это сумка? — это сумка тома. 14. чьи это словари? — это словари студентов. 15. вы видели книгу нашего учителя? 16. мне нравится почерк этого мальчика. 17. я слышу голос моей сестры. 18. она открыла окно и услышала смех и крики детей. 19. она поставила мокрые сапоги мальчиков к печке. 20. это бабушкино кресло.

1. глаза у кошки  зеленые. - the cat`s eyes are green. 2. игрушки детей в большом ящике. - the children`s toys are in the big box. 3. день рождения моего отца в мае. - my father`s birthday is in may. 4. и что за совпадение! это  любимый торт и моей мамы. - what a  coincidence! it`s my mother`s favourite cake too. 5. я люблю книги моего мужа. - i like (reading)  my husband`s books. 6. как зовут того  молодого человека? - what`s that young man`s name? 7. он показал мне письмо своей сестры. - he showed me his sister`s letter. 8. она взяла коньки  своего брата. - she took her brother`s skates. 9. дайте мне тетради ваших учеников. - give me your pupils` workbooks, please. 10. принесите вещи детей. - bring the children`s things, please. 11. вчера дети нашли птичье гнездо. - the children found the bird`s nest yesterday. 12. это семья моего друга. - this is my friend`s family. отец моего друга  — инженер. -  my friend`s father is an engineer. мать моего друга — преподаватель. - my friend`s mother is a teacher. 13. чья это сумка? — это сумка  тома. - whose bag is this? - this is tom`s bag. 14. чьи это словари? — это словари студентов. - whose  dictionaries are these? - these are students`  dictionaries. 15. вы видели книгу нашего  учителя? - have you seen out teacher`s book? 16. мне нравится почерк этого мальчика. - i like this boy`s handwriting. 17. я слышу голос моей сестры. - i hear my sister`s voice. 18. она открыла окно и услышала смех и крики детей. - she opened the window and heard the children`s laughter and cries. 19. она поставила мокрые  сапоги мальчиков к печке. - she put the wet  boys` boots by the oven. 20. это бабушкино кресло. - this is the grandmother`s armchair.

1если магазин открыт, некоторые фрукты.a i купить b я куплю c я куплю2 она поговорить с вами еще раз, если вы сделаете это.а не б не будет с не будет3 если вы раз, вы мне ? а имеют b будет иметь c имел4 что она будет делать, если она потеряла работу? воля b будет c сделал5 если я лучше, я бы получить работу в гостинице.на выступление b говорил c будет говорить6 мы не уверены, но мы уйти в эти выходные.мощь, чтобы б с мощью7 она дома. ее автомобиль не там.а, не может быть b не может быть c может быть8 вы ходить домой в ночное время. это опасно.а должен б не должен c не должен9 я думаю, что они купить новый автомобиль.а должен б должна к с должна10 я слушать его, если я вам.а будет не b не c не11 если очереди, другая очередь будет двигаться быстрее.измененный b изменение c изменится12 она будет рада, если мы ее нашей партии.предложено пригласить b c пригласит13 если они прибыть через пять минут, мы пойдем.а не б не c не14 вы прекратить работу, если вы выиграли в лотерею? потенциальный б с do15 если я вы, я бы не поехать в лондон в зимний период.а был b были c может быть16 мы путешествовали бы больше, если бы мы не сделали детей.а имел b иметь c есть17 возьмите карту, потому что вы теряться.мощь b может не c следует18 вы могли бы как фильм. это сильным.а не б не не c19 вы не должны много кофе. это плохо для вас.а выпить напиток b c пили20 я не думаю, что вы выйти сегодня вечером. вы устали.а может b не должен c долженii.vocabularyклещ () a, b или c, чтобы закончить предложения с правильным глаголом.15пример: я всегда weara костюм работать.износ переноски b c попробовать1 мы должны спешить, или мы на автобусе.промах b потерять c улов2 сторона является хорошим местом для человек.ноу b выглядят как c встречаются3 не забудьте свою работу.сделай b c марка записи4 моя сестра моя мать.выглядит как b c выглядит5 он фотографию.просматриваемой b посмотрел на c посмотрелб tick () a, b или c, чтобы закончить предложения с правильным животным.пример: комар укусил меня прошлой ночью, когда я спал.дельфин b комаров c бабочки6 имеют длинные шеи.медведи b lions c жирафы7 будьте осторожны! там в на этот цветок.пчела b бабочки c утка8 микки является известный дисней характер.корова b мышь c кенгуру9 является король джунглей.тигр b кит c лев10 a это опасная рыба.акула b c кит дельфинc tick () а, в или с, чтобы сформировать правильную существительного.пример: a -asion b -etion c -ation 11 b -ation c -ate12 b -ision c -icion13 b -ent c -ation14 b -ement c -ation15 b -ation c -isiond tick () a, b или c, чтобы завершить предложения.пример: я получаю упать 7.30 каждый день. а до b вниз c на16 моя сестра и ее бойфренд получают в следующем году.замужняя b жениться c женившись17 он изучает много и его становится b лучше c лучший18 она получила автобус и пошел домой.а на в к с выкл19 я получаю хорошо с моими братьями и сестрами.а на в к с выкл20 я оставил работу в шесть часов и получил в 6.30.дом b c домаiii.pronunciationа, слово имеет другой звук? tick ​​() a, b или c.пример: ван b трамвай c полоса 1 взгляд b c будет выбрать162 лебедь b расточные c крокодил3 укус b, поскольку c будет4 медведь b therec человек5 a орлом b заклинание c пчелиныйб какой ударный слог? tick ​​() a, b или c.пример: во второй половине дня во второй половине дня b c днем6 газета газета газета b c7 крокодил крокодил b c крокодил8 слон b слон c слон9 нерешительным b нерешительным c нерешительным10 a связи b связи c связи держи перевод а не поняла