6. Образ Левия Матвея. Почему Иешуа Га-Ноцри утверждает, что в
записях, которые делает Левий Матвей, нет ни слова правды. Как это
утверждение связано с традиционным Евангелием?
7. Образ Иуды. Что сделал Иуда? Как он был наказан? Какую роль в
этом сыграла Низа? Похож ли булгаковский Иуда на традиционного
Иуду?
8. Образ нечистой силы в романе. Традиционность в изображении
нечистой силы. В чем Булгаков отходит от традиции, изображая
нечистую силу? Кого и за что наказывает нечистая сила?
9. Литературное сообщество в романе. Дом Грибоедова и общество
МАССОЛИТ. Писатели (Бездомный, Рюхин и др.) и критики (Латунский
и др.) Почему в сообщество писателей вступают бездарные личности,
почему публикуются их бездарные произведения? Как наказывает
Воланд литературное сообщество?
10. Образ мастера в мире, где гибнут таланты. Почему роман мастера
относится к рукописям, которые «не горят»? Почему мастер,
создавшийбессмертный роман, не только не смог опубликовать его,
но и стал предметом издевательств и насмешек официальной
критики? Почему мастер бежит от любимой, прячась от неё и от всего
мира в сумасшедшем доме?

179

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lizzka1301

Литература

4,5(96 оценок)

Впервые жилин увидел дину на второй день своего пленения. наутро он посмотрел в щель сарая, через которую просачивался свет, и заметил вдали хрупкую девушку, несшую на голове кувшин с водой. потом, спустя некоторое время, дина, таясь, стала приходить к сараю и бросать солдату лепешки и сыр, часто приносить и молоко. эти подарки девочки были кстати, так как пища, предназначавшаяся пленным, была невероятно скудной. жилин в долгу перед смелой девочкой не оставался. мастер на все руки, он лепил из глины кукол и маленьких зверьков и дарил все это дине и другим татарским детям. иван понравился почти всем жителям аула. они несли ему чинить все, что выходило из строя, спрашивали у него совета по всем вопросам. они даже признали в нем лекаря, хоть в этой области жилин не разбирался совсем. что уже говорить про дину — ее сердце прониклось уважением и сочувствием к доброму пленнику, который по мере сил творил добро. и когда после неудачного побега жилина и костылина бросили в вонючую яму около пяти метров глубиной, а поесть им приносили в наказание только сырое тесто, девочка и тут приходит на . сначала она едой, а затем соглашается на просьбу солдата им бежать. ночью дина приносит длинный шест, которому жилин выбирается из ямы. а потом, догнав его уже далеко за аулом, пытается ему сбросить с ноги колодку. прощаясь с жилиным, девочка плачет — так полюбился ей пленник. а тот обещает до конца своих дней помнить ее благородный, отважный поступок. вначале дина боялась героя: «сидит, глаза раскрыла, глядит на жилина, как он пьет, — как на зверя какого» . когда он, попив, вернул ей кувшин, дина отскочила от жилина, как ужаленная. но вскоре она привыкла к молодому человеку. оказалось, что дина - добрая девочка. она жалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды или молока.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.